Les 2: basisbehoeften van het kind

• Pedagogisch werk
• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Wat weet jij nog van de les van vorige week?
Over veilig pedagogisch klimaat?

Pedagogisch klimaat 

Het pedagogisch klimaat is het geheel van aanwezige en gecreëerde omgevingsfactoren, die invloed hebben op het welbevinden van de leerlingen. En het welbevinden heeft weer invloed op de ontwikkeling en het leervermogen. De leervoorwaarden en de persoonsvorming staan daarbij centraal.

Basisbehoeften van het kind

Les 2 

Behoeften aan relatie 

• Kinderen hebben het verlangen zicht verbonden te voelen. 
• Kinderen ontwikkelen zich beter als ze merken dat ze ergens bij horen, dat ze mee mogen doen en dat anderen met hen willen spelen 
• Kinderen willen zich gewaardeerd voelen 

Behoeften aan autonomie

• Kinderen willen zelf kiezen en inbreng hebben in de dingen die ze doen. 
• Je geeft een kind de tijd en de ruimte zelf dingen te ontdekken en uit te proberen. 
• Kinderen krijgen zo meer zelfvertrouwen 

Kinderparticipatie:

kinderen de ruimte geven mee te denken en mee te beslissen over dingen die hen aangaan in de kinderopvang. 

Hoe kun je als pedagogisch werker ervoor zorgen dat kinderen verantwoordelijkheid krijgen?

Behoeften aan competentie

• Kinderen hebben een sterke en natuurlijke drang naar leren. 
• Vertrouwen in eigen kunnen 
• Complimenten geven, een schouderklopje, bewonderend kijken of het aanbieden van uitdagende opdrachten.  

Hoe kun je als pedagogisch werker ervoor zorgen dat kinderen zelfvertrouwen krijgen?

Professionele beroepshouding blz. 119

Een professional is;

Iemand die een beroep uitoefent. Het begrip wordt vooral gebruikt om het verschil aan te geven tussen iemand die voor een bepaald beroep heeft geleerd en zich daarmee onderscheidt van een ander (een leek).

Professionele beroepshouding blz. 119

Een beroepshouding omvat de eigenschappen en het gedrag waarover iemand in zijn beroep dient te beschikken om zijn beroep goed uit te voeren. 

Voorbeeldfunctie blz. 119

Als pedagogisch medewerker ben je een rolmodel voor de kinderen in je groep. Je hebt een voorbeeldfunctie. Dit betekent dat jij voorbeeldgedrag laat zien in contact met kinderen, ouders en collega's. Je gedraagt je zo, dat kinderen zich aan jouw gedrag kunnen spiegelen. Enthousiasme, inspiratie, je durft je kwetsbaar te opstellen. Je geef nadrukkelijk elk kind de ruimte zichzelf te zijn. 

Volgende keer...

Hoe kun je als pedagogisch werker ervoor zorgen dat het kind zich met anderen verbonden voelt?