Bijeenkomst mobiel beleid (deel 2)

Mobiel beleid op het sgdc

Bijeenkomst 2
06-12-2023

1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 37 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Mobiel beleid op het sgdc

Bijeenkomst 2
06-12-2023

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Terugblik
  • Wat is de "Why"
  • Bedenken de "How"
  • Resulteert in de "What"

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Terugblik 
Doelen + waar zijn we geëindigd? 

Slide 6 - Tekstslide

De why: Doel

  • Dat leerlingen zich goed kunnen concentreren en dat er een goede sfeer in school is.
  • Dat er een positief en veilig leerklimaat is voor leerlingen en collega’s.
  • Dat het voor iedereen duidelijk en overzichtelijk is, zodat er geen discussie meer is over het gebruik van smartphones in school.


Slide 7 - Tekstslide

Wat te doen in de pauze(s)?

Slide 8 - Tekstslide

Row row row your boat..
Wie: Ieder voor zich
Wat: Werkvorm bootje 
Tijd: 5 a 10 minuten

Slide 9 - Tekstslide

Row row row your boat..
Wie: Categoriseren 
Wat: Werkvorm bootje 
Tijd: 5 a 10 minuten

Slide 10 - Tekstslide

Handhaving
Strijd
Informatievoorziening
Naar buiten gaan
Mediawijsheid











.
Categorieën

Slide 11 - Tekstslide

Groepjes maken en verdelen over categorieën

Slide 12 - Tekstslide

Omdenken...

Ik kom altijd te laat... --> Hoe zorg ik ervoor dat ik op tijd kom?


Slide 13 - Tekstslide

Hoe zorgen wij ervoor met elkaar dat wij
ons aan ... gaan houden?
Bij elke stuiter minimaal 30 manieren om het doel te bereiken  
Kies uiteindelijk 1 beste oplossing per 'Hoe kunnen we?'

timer
10:00

Slide 14 - Tekstslide

Hoe kunnen we er voor zorgen dat leerlingen foto's naar elkaar kunnen sturen / delen.
Maandelijkse wistje (datje) van leerlingen. Daar geven ze toestemming voor.

Slide 15 - Tekstslide

Hoe kunnen we er voor zorgen dat het niet gebruik van een mobiele telefoon toch passend is voor deze tijd?
een anti-influencer uit te nodigen op school.

Slide 16 - Tekstslide

Hoe kunnen we wat er online gebeurt toch monitoren.
Beloning voor de snitcher van de week.

Slide 17 - Tekstslide

Hoe kunnen wij er voor zorgen dat iedereen op de hoogte is bij roosterwijzigingen?
Schermen in school.

Slide 18 - Tekstslide

Hoe kunnen wij bij noodgevallen contact zoeken?
Vaste telefoon in lokaal.

Slide 19 - Tekstslide

Hoe kunnen wij snel contact zoeken met de mentorklas?
Een vast aanspreekpunt voor de leerlingen.

Slide 20 - Tekstslide

Hoe kunnen wij er voor zorgen dat de leerlingen binnen blijven?
Activiteiten in de pauzes.

Slide 21 - Tekstslide

Hoe kunnen wij er voor zorgen dat wij de leerlingen uit de WC houden?
Gezichtsherkenning

Slide 22 - Tekstslide

Hoe kunnen wij er voor zorgen dat de wereld om ons heen positief ervaart?
Gesprekspotten neerzetten.

Slide 23 - Tekstslide

Hoe kunnen wij zonder strijd?
Goed gedrag belonen.

Slide 24 - Tekstslide

Hoe kunnen wij er voor zorgen dat leerlingen makkelijker afkikken?
Meer activiteiten op school. In aula en pauze ruimten.

Slide 25 - Tekstslide

Hoe kunnen docenten makkelijker hun gedrag aanpassen?
Elkaar aanspreken.

Slide 26 - Tekstslide

Hoe kunnen wij er voor zorgen dat iedereen meedoet?
Alternatieven bieden in de pauzes.

Slide 27 - Tekstslide

Hoe kunnen wij er voor zorgen dat iedereen begrijpt waarom deze regel werkt?
Met feiten te komen over concentratie / gezondheid.

Slide 28 - Tekstslide

Hoe kunnen wij dit handhaven?
Leerlingen: Nablijven
Collega's: elkaar aanspreken

Slide 29 - Tekstslide

Stemmen:

Is de oplossing haalbaar?

Slide 30 - Tekstslide

Haalbaar of niet?

Slide 31 - Tekstslide

Stemmen uiteindelijke regel
Vraag: Kan ik deze regel steunen als we het uitvoeren op school?


Geen telefoon in de onderwijsruimte

Slide 32 - Tekstslide

De why: Doel

  • Dat leerlingen zich goed kunnen concentreren en dat er een goede sfeer in school is.
  • Dat er een positief en veilig leerklimaat is voor leerlingen en collega’s.
  • Dat het voor iedereen duidelijk en overzichtelijk is, zodat er geen discussie meer is over het gebruik van smartphones in school.


Slide 33 - Tekstslide

Unanimiteit
Om verder te gaan naar het volgende deel, is het belangrijk dat we unaniem beslissen. 

Beslissen we niet unaniem? Dan gaan we terug naar de tekentafel.

Kan ik deze regel steunen als we het uitvoeren op school?

Slide 34 - Tekstslide

Slingers ophangen - Wat denken jullie nodig te hebben?
Op de voorkant en achterkant schrijf je twee dingen op.

Slide 35 - Tekstslide

Slingers ophangen - Brainstorm
Op de voorkant en achterkant schrijf je met z'n tweeën een manier om mensen te motiveren om zich te houden aan de maatregel.

Daarna sticker....
timer
10:00

Slide 36 - Tekstslide

Wat neem je mee van vandaag?

Slide 37 - Tekstslide