Introductie les KUA/CKV (differentieren)

Introductie les (les 1)

Telefoon op

vliegtuigstand &

IN TELEFOONTAS!

Hoe starten we? Wat gaan we doen?

Stap 1. 

Ik stel mezelf voor (ook al ken je me al jaren, we gaan dit toch even officieel doen, heb ik nooit echt gedaan namelijk).

Stap 2. 

Via korte opdrachtjes wil ik jullie leren kennen en weet je ook beter wie in je groep zit voor kua of ckv dit jaar.

Stap 3. 

Mijn doel voor deze les is vooral ook ontdekken HOE jullie graag leren en HOE we samen de lesstof kunnen aangaan. 

Stap 4.

Wat gaan we doen dit (half)jaar? Wat heb je elke les nodig?

Wie ben ik?

Lina Oosterheert

45 jaar (= oud)

docent kunst algemeen, theater en ckv

docent theater in Haren

1 man, 1 zoontje

drie katten

ik kan niet ... koken

Wie ben jij?

Open je schrift, geen schrift? 

(vanaf nu altijd mee! voor nu pak een papier)

Volg deze opdrachten:

1. noteer je naam, leeftijd, zet dit vak erbij.

2. omschrijf je hobby('s) in een minimaal 20 woorden tekstje waarin je NIET het woord zelf gebruikt.

3. Wat is (zou je) favoriete vakantieland (zijn)? 

(je hoeft er niet geweest te zijn)

Wie ben je nog meer?

4. Wat is je favoriete bezigheid?

5. Wat zou je graag willen doen dit jaar?

6. Waar heb je een hekel aan?

7. Hoeveel geld heb je nodig om gelukkig te zijn?

8. Heb je wel eens iets heel onhandigs gedaan?

9. Ik kan niet..... (zelf invullen)

Hoe leer je graag?

Noteer in je schrift de antwoorden op de volgende vragen:

1. Stel je voor het is vrijdagmiddag 17:00 uur..

A. Jij hebt je huiswerk al af voor de komende week

B. Je hebt al wel gekeken wat je moet doen, maar gaat dit weekend bezig

C. Je gaat pas echt aan het werk voor de toetsweek.

Hoe leer je graag?

Noteer in je schrift de antwoorden op de volgende vragen:

2. Je hebt huiswerk in magister staan..

A. Jij opent het zodra je het ziet en neemt actie.

B. Je hebt het gelezen en doet net voor die les wat er in staat.

C. Je kijkt er nooit naar, alleen als docent het duidelijk aangeeft.

Hoe leer je graag?

Noteer in je schrift de antwoorden op de volgende vragen:

3. Je docent heeft een routine in de les..

A. Dat is prettig, dan weet je hoe de kua/ckv les altijd zal gaan.

B. Het maakt je niet uit.

C. Je gaat je dan snel vervelen, het mag wel meer afwisselen.

Hoe leer je graag?

Noteer in je schrift de antwoorden op de volgende vragen:

4. De toets komt er binnenkort, je docent kan dan het beste..

A. Stof herhalen, je vragen laten stellen en je 

kua/ckv proeftoetsjes laten maken.

B. Je echt je eigen ding laten doen, zelf laten aangeven wat je nodig hebt.

Hoe leer je graag?

Noteer in je schrift de antwoorden op de volgende vragen:

5. Een kua/ckv les heeft vooral..

A. een lesdoel (wat docent deelt), korte uitleg, een filmpje/of audio ter ondersteuning en tijd om in klas bezig te gaan.

B. een lesdoel (wat docent deelt), samen door de stof gaan, filmpjes/audio kijken, samen opdrachten maken.

Wat ga ik hiermee doen?

Allereerst kijk ik wat jullie groep terug geeft,

daarna zorg ik dat mijn lessen hierop aansluiten.

Ik kan dat niet altijd doen, soms is de les juist bedoeld om echt SAMEN te doorlopen, maar ik ga er wel rekening mee houden.

Het kan dus zijn dat ik je soms alleen laat werken, dit is wel in het lokaal! Met oortjes in bv.

Wat gaan we dit jaar doen?

CKV - boek en leuke workshops/bezoekjes

KUA - kunstbeschouwing/eigen thema

Opdracht

volg de opdracht die ik je geef..

Let op:

je mag creatief zijn ;)