Les Groepsdynamiek; Kwaliteiten

Les  Groepsdynamiek - kwaliteiten
Lesdoel; ik kan vertellen welke kwaliteiten ik heb en hoe ik die het beste kan inzetten voor een goede groepsdynamiek
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les  Groepsdynamiek - kwaliteiten
Lesdoel; ik kan vertellen welke kwaliteiten ik heb en hoe ik die het beste kan inzetten voor een goede groepsdynamiek

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

INCHECK: hoe voel jij je vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

timer
1:00
Welke dingen zijn belangrijk in mijn leven?

Slide 4 - Woordweb

Hobby's & interesses

Slide 5 - Woordweb

Mijn kwaliteiten
Wat zijn persoonlijke eigenschappen / kwaliteiten?
Kwaliteiten zijn de unieke en persoonlijke eigenschappen die bij mensen horen. 

Bescheidenheid is bijvoorbeeld een kwaliteit, daadkracht en zelfstandigheid, geduldig zijn dat ook. 

Kwaliteiten en karaktereigenschappen zijn vaak verbonden met een bepaald type persoonlijkheid. Zo zal een rustig introvert (op zichzelf, niet druk) persoon eerder bescheidenheid als kwaliteit hebben dan een wat drukker extravert persoon.


Slide 6 - Tekstslide

Benoem minstens 3 kwaliteiten van jezelf.


Kijk naar de lijst met kwaliteiten.

Slide 7 - Open vraag

Individuele gebruiksaanwijzing

We hebben allemaal dingen gelijk, dingen uniek en willen allemaal dat er op een bepaalde manier met ons wordt omgegaan. Het is handig als anderen dat van ons weten. Sommigen van ons worden ergens goed in doordat iemand heel direct kan zijn en anderen door iemand die
inspirerend is en zegt dat je het kan. Iedereen heeft dus een eigen gebruiksaanwijzing, met dingen die je wel of niet fijn vindt.

Slide 8 - Tekstslide

Groepjes maken

Slide 9 - Tekstslide

Kwaliteiten benoemen



Zoek twee positieve kwaliteiten die bij je klasgenoot passen en schrijf ze op het blaadje. 

Slide 10 - Tekstslide

Kwaliteiten benoemen



Zoek twee positieve kwaliteiten die bij je klasgenoot passen.
Wissel de kwaliteiten uit.

Slide 11 - Tekstslide

Maak nu je eigen gebruiksaanwijzing!
Ga in tweetallen aan een tafel zitten en schrijf op papier eerst voor jezelf de volgende vragen op:
1. Welke manier motiveert jou het meeste om iets te doen?
2. Welke manier werkt totaal niet bij jou?
3. Vertel wat jouw kwaliteiten zijn en waarom.

Bespreek in 3 minuten om de beurt met je tweetal en onthoud goed wat de ander heeft geantwoord op de vragen. Klassikaal benoemen aan de groep.

Slide 12 - Tekstslide

Kwaliteiten benoemen



Terug naar de kwaliteiten over jezelf.

Slide 13 - Tekstslide

Hoe zou de sfeer in de klas moeten zijn om het eind van het jaar te bereiken?

Slide 14 - Open vraag

Wat kan je zelf doen om het groepsgevoel te verbeteren gezien jouw kwaliteiten?

Slide 15 - Open vraag

Wat heb je geleerd in deze les en heeft het jou nieuwe inzichten gebracht?

Slide 16 - Open vraag