les 27 De functie van een alinea

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom

Leg op tafel:

Leesboek

Kernboek

Laptop 

Map + pen/potlood

In STILTE lezen t/m blz. 49

Agenda 

1. Boek lezen

2. Verder stappenplan werkwoorden 

3. Je leert wat de functie is van een alinea in een tekst 

4. NUMO evt. 

Begrijpend lezen 

Les 14             Tekstdoelen

Les 15             Tekstverbanden

Les 27             Functie van een alinea: je leert welke bedoeling een schrijver heeft met elke alinea

Spelling/grammatica

Les 13              Verschillende werkwoordsvormen (verleden tijd)

Les 26              Samenstellingen

Les 39              Verschillende werkwoordsvormen

Schrijven

Les  38              Informatieve teksten

Les  76,77,78   Schrijfplan

   

stap 1b. Welke lesstof wordt deze periode behandeld?

Fictie

Les 4 Fictie

Les 17 Personages

Les 18 Omgeving

Les 31 Realistisch en niet-realistisch

Boek lezen

Je leest in stilte t/m blz. 49 (35-49)

In de volgende slide vul je in wat er gebeurd is. 

Als je klaar bent, mag je alvast proberen het werkwoordspelling stappenplan te gaan invullen

Wat is er net gebeurd in het leesboek?
Vat dit kort samen (ca 2 zinnen).
Noem ook wie de ik-persoon was van deze bladzijdes.

Boek lezen

Agenda 

1. Boek lezen

2. Verder stappenplan werkwoorden 

3. Je leert wat de functie is van een alinea in een tekst hst 27 

4. NUMO evt. 

Tegenwoordige tijd = links

Stappenplan: vul werkblad in

1e stap

Hoeveel werkwoorden?

Is het de persoonsvorm?

Geoefend met Numo 

in les vorige week 

Persoonsvorm tt

Persoonsvorm vt

Zwakke & sterke werkwoorden 

• Een zwak werkwoord verandert niet van klank in de verleden tijd:  Ik werk - Ik werkte 
  

• Een sterk werkwoord verandert van klank in de verleden tijd: Ik loop - ik liep  

 Stappenplan verleden tijd: Zwakke werkwoorden

1) Maak stam van het hele werkwoord 

2) Kijk naar laatste letter van de stam

3) In 't (x) kofschip? Ja +     te OF + ten (lach-lachte)

4) In 't (x) kofschip? Nee + de OF + den (ren -rende)

5) Je weet op deze manier ook de laatste letter van het volt. dw. (of zet een E achter volt. dw.)

Verleden tijd zwak werkwoorden 

/

/

Spelling, verleden tijd zwakke werkwoorden

De mentor (steunen, vt) haar klas tijdens de Corona-tijd.

De docenten (werken, vt) hard, maar kregen geen bonus.

De vader (sussen, vt) met een liedje zijn dochter in slaap.

De honden (blaffen, vt) de hele nacht en hielden ons uit onze slaap.

De toerist (fotograferen, vt) de attractie.

Vervolgens (reizen, vt) zij door naar een volgende bezienswaardigheid.

Agenda 

1. Boek lezen

2. Verder stappenplan werkwoorden 

3. Je leert wat de functie is van een alinea in een tekst hst 27. 

4. NUMO evt. 

Functie van een alinea

In een tekst zijn niet voor niets alinea's.

De schrijver zorgt voor een opbouw.

Met elke alinea heeft de schrijver een bedoeling.

Jullie moeten de bedoeling leren herkennen 

én 

zelf ook per alinea kiezen wat daar logisch zou zijn

Uit welke drie onderdelen bestaat een tekst vrijwel altijd?

Inleiding: nieuwsgierig maken door

- reden

- opbouw uitleggen

- mening verwoorden

- belangrijkste informatie geven

kern

kern

kern

kern

kern

Slot 

Welke signaalwoorden verwacht je bij een slot vaker tegen te komen? Noem er minimaal 3.

Aan de slag Hst 27

Lees en maak vraag 1 t/m 10 blz 58/59 uit  je Kern-boek

Tot Einde les...

Nu tot einde van de les op Numo: 

spelling

Als het goed is..

Heb je geleerd hoe je van alinea's in een tekst de bedoeling van een schrijver herkent

Antwoorden hst 27 

1 toch, bijvoorbeeld, omdat         -   vraag 2 - B 

3 Je kunt na je vmbo-examen een tussenjaar nemen door een jaar aan een High School in Amerika of in het Verenigd Koninkrijk te studeren. Je kunt ook een tussenjaar nemen door eerst je havo of mbo-diploma te halen. Dan ben je niet meer leerplichtig en kun je je jaar invullen zoals jij dat wilt.  

4 A en C    Vraag 5 Dit zie je aan het signaalwoord ‘ten slotte’ in alinea 6. 

6 D  vraag 7 De schrijver wil de lezer informeren over hoe je een tussenjaar zo goed mogelijk inricht.  

8 Eigen antwoord. Let op dat het antwoord een uitleg bevat. 

Antwoorden hst 27 

9 Alinea’s kunnen verschillende functies hebben: 

– redenen geven;                                                              – een verwachting voor de toekomst uitspreken. 

– opbouw van de tekst geven;                                    – een samenvatting geven;

– de belangrijkste informatie geven;                       – een conclusie trekken;

– een opsomming geven;                                              – een advies geven;

– een voorbeeld of tegenstelling geven;

– een doel en/of een middel geven;

– een vraag stellen en/of een antwoord geven;

– een oorzaak en/of een gevolg geven;

– een mening en/of een argument geven;

Antwoorden hst 27 

10 Aan het eind van een tekst zal je vooral de volgende alineafuncties tegenkomen:

– een samenvatting geven van de tekst;

– een conclusie trekken;

– een advies geven;

– een verwachting voor de toekomst uitspreken.