vwo 3 - Chap 5

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

veged...

veged...

#KLASREGELS

• Telefoons bewaar je in je tas. Eten en drinken doe je in de pauze. Je hebt je jas uit, en petje af.
  
• het gebruik van laptops : alleen als de docent daar opdracht toe geeft.
  
• vragen of je van je plaats af mag, of je door de klas moet lopen.
  
• recht op zitten op je stoel, mee doen met de les.
  
• Wanneer gevraagd moet je in stilte werken en je hand opsteken als je een vraag hebt. 
  
• Je mag pas weg als de bel gaat (niet duwen, stoeien en/of rennen)
  
• het schoolmeubilair, je werkruimte en je boeken schoon houden. Gebruik prullenbak en papierbak
• Stoelen aanschuiven / op tafels. Eigen plek schoon achterlaten.
• Wij zorgen voor elkaar veiligheid, praten rustig met elkaar, hebben respect voor elkaar -komen afspraken na en hebben de benodigde spullen bij. Samen verantwoordelijk voor een goede sfeer in de klas

Une Faim de Loup 

week 15 ,  leçon 1

1. Présentation du chap 5  p.10, 11                      
2. Regarder la video d'introduction
3. Faire ensemble A 5b,c 7a, B 8.
4. Faire individuellement ex.4,5,6, 9, 10, 11 p. 12      15min                                            

        

  Vergeet niet om je stoel aan te schuiven en je tafel netjes achterlaten ajb.

      

Une Faim de Loup 

week 15 ,  leçon 2

                     

1. Regarder la vidéo sur les Kebabs-Babek
2. Faire ensemble ex 8 p.16
3. Faire individuellement ex.9, 10, 11 p.16 -19    15min   
4. Corriger ex 4 à 7 p.11- 15
5. Klaar? travailler sur la présentation (SPRVA) / LUVA op Woots                                         

      Vergeet niet om je stoel aan te schuiven en je tafel netjes achterlaten ajb.

      

Une Faim de Loup 

semaine ?,  leçon 2 : Checkpoint Chap 5.                                                      

 

                                             

Talent + inspanning = prestatie

Goede begeleiders, goed coachs, physio therapists + talent+ inspanning + oefening baart kunst. 

Ongemotiveerde mensen zetten iedereen in een slechte spiraal.

info NPO

Leerlingen kunnen altijd vrijwillig naar deze uren komen voor extra uitleg en oefening, maar een groep leerlingen zullen we verplicht plaatsen om hun kennis, vaardigheden en daarmee hun resultaten te verbeteren. Vanaf leerjaar 2 zullen we leerlingen met het cijfer 5 tweemaal plaatsen in een extra uur en met het cijfer 4 driemaal. Dit alles per vak.

Bij leerjaar 1 zullen wij dit op maat bekijken op basis van adviezen van de basisschool en de resultaten gedurende het

schooljaar.  

Een leerling die zich moet inschrijven voor meerdere NPO-uren en voor meerdere weken moet in Zermelo per week de NPO-uren aanklikken.

1. Grammaire	2. Woorden leren	3. Zinnen schrijven
ex18 p109 : M aak 10 zinnen over eten bestellen gebruik de PC met être / avoir. hulpmid: p.127 -Klaar? op Verbuga: avoir+être+faire+aller+pouvoir+vouloir + ww -er/-re/ir pr + pc	-via het linkje op Teams oefenen met Quizlet / WRTS / Slimstampen. - Memory kaartjes maken -éen oefentoets in een Word.doc creëren.	Zinnen C, G in het Frans overschijven en met eigen woorden de schuingedrukte woorden aanpassen. blz. 42. - kaartjes maken

Une Faim de Loup 

week 15 ,  leçon 2

                     

1. Regarder la vidéo sur les Kebabs-Babek
2. Faire ensemble ex 8 p.16
3. Faire individuellement ex.9, 10, 11 p.16 -19    15min   
4. Corriger ex 4 à 7 p.11- 15
5. Klaar? travailler sur la présentation (SPRVA) / LUVA op Woots                                         

      Vergeet niet om je stoel aan te schuiven en je tafel netjes achterlaten ajb.

      

Une Faim de Loup 

week 21 ,  leçon 1

                     

1. Regarder ensemble la video explicative.(het delend lidwoord)
   
2. Faire individuellement D ex.15 à 18 p.22 à 25    15min   
3. Terminé? Travailler sur le test diagnostique "CITO 2018"                                        

      Vergeet niet om je stoel aan te schuiven en je tafel netjes achterlaten ajb.

      

Une Faim de Loup 

week 21 ,  leçon 2

                     

1. Regarder ensemble le film E + ex.20 p.28 5min  
   
2. Faire individuellement ex.19 carroussel keuzeopdr p.158 + ex 21
3. Terminé? Travailler sur le test diagnostique "CITO 2018"                                        

      Vergeet niet om je stoel aan te schuiven en je tafel netjes achterlaten ajb.

      

Une Faim de Loup 

week 22 ,  leçon 1

                     

1. Regarder ensemble le film E + ex.20 p.28 5min  
   
2. Faire individuellement ex.19 carroussel keuzeopdr p.158 + ex 21
3. Terminé? Travailler sur le test diagnostique "CITO 2018"                                        

      Vergeet niet om je stoel aan te schuiven en je tafel netjes achterlaten ajb.

      

Regelmatige werkwoorden op -ir present + passé composé

(sleep blauw op rood)

Je fin

Tu fin

On               fin

Elle fin

Nous fin

Vous                fin

On grand

Elles                 roug

ont

a

es

it

it

issez

issent

i

i

is

is

i

avez

issons

Schuif de woorden in de juiste volgorde

1.

2.

   

  GRAMMAIRE Het regelmatige werkwoord op -ir, passé composé

choisi

série

Elle

a

la

les

Elles

rempli

bouteilles

ont

a

remplir

Je suis 

in de

club de foot

Schuif de woorden in de juiste volgorde

1.

4.

   

  GRAMMAIRE    de+ bepaald lidwoord/ a+ bepaald lidwoord

Le cinéma est à droite 

van de

boulangerie

2.

3.

Il parle de l'histoire 

van de

film

Je n'aime pas les vêtements 

van de

actrices

vertaal in het frans, kies tussen:

de

du

au

de

de l'

aux

à la

1. Bientôt, on fêtera les 60 ans d'indépendance .
2. Impossible d'imaginer Paris sans la tour Eiffel.
3. Hier, je jouais des heures sur ma Playstation
4. Nous avons acheté une nouvelle voiture.
5. J'écoute beaucoup la musique.

Schuif de woorden in de juiste volgorde

   

  TUYAU    De tijden herkennen

présent

verleden tijd 

toekomende tijd 

Passé composé

hele werkwoord

PO Spreken 3VA

Maak een keuze uit onderstaande twee onderwerpen. 

Bereid één onderwerp in tweetallen voor en hou een presentatie in de klas van 4 minuten (2 min/ pers). 

Je mag foto’s laten zien via een PPP (maximaal 2/pers). 

Maak er een leuk gesprek van. Reageer op je gesprekspartner.  

Je mag maximaal 10 woorden (en dus geen hele zinnen) op een spiekbriefje zetten. 

Je wordt beoordeeld a.d.h.v. onderstaand schema: 

Als voorbereiding: Maak een mindmap met steekwoorden

Denk aan structuur. 

PO Spreken 3VM

Maak een keuze uit onderstaande twee onderwerpen. 

Bereid één onderwerp in tweetallen voor en hou een presentatie in de klas van 4 minuten (2 min/ pers). 

Je mag foto’s laten zien via een PPP (maximaal 2/pers). 

Maak er een leuk gesprek van. Reageer op je gesprekspartner.  

Je mag maximaal 10 woorden (en dus geen hele zinnen) op een spiekbriefje zetten. 

Je wordt beoordeeld a.d.h.v. onderstaand schema: 

Als voorbereiding: Maak een mindmap met steekwoorden

Denk aan structuur.