Havo 2 Ch. 5D 30/1/25

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Bonjour tout le monde!! 

Bienvenue dans la classe de Français!

Le programme d'aujourd'hui: 

• On va apprendre nouvelle grammaire 
• On va faire des exercices

Le but de ce cours: Je kent de verschillende vormen van de ontkenning en je kunt hem toepassen in een zin.

À l'école, tu prends TOUJOURS avec toi: (écris dans ton cahier)

• Ton livre (attention: livre A!)
• Ton cahier (je schrift) 
• Un stylo bleu et rouge
• Tes écouteurs (je oortjes) 

Les règles de classe: 

• Jas, eten & gamen: Buiten de les!! 
• We zorgen goed voor het lokaal en de spullen die erin staan.
• We praten vriendelijk met/tegen elkaar.
• We luisteren naar elkaar en wanneer ik jullie aandacht wil, zijn jullie stil.
• Wanneer je wilt praten -> vinger omhoog. 
• Let op het stoplicht!! ->

Les devoirs

Répète Bron C (page 42) + lis bron D (page 43)

3 élèves... 3 phrases....

Grammaire

Lève le doigt si..... 

Waar zet je de 'ne'.... en waar de 'pas'?

VB: Je suis souvent malade =>

        J'ai mangé une pizza =>

Grammaire: 3 stappen:

Noteer de 3 stappen 

1. Zoek het 1e werkwoord in de zin

2. Zet ne/n' er direct voor

3. Zet 'pas' er direct erachter

VB: Je suis souvent malade => Je ne suis pas souvent malade

        J'ai mangé une pizza => Je n'ai pas mangé une pizza

Grammaire

• ne........  pas = .........................           bijv.: 
• ne ....... plus = ....................                bijv.: 
• ne ......jamais = ....................             bijv.:
• ne ....... rien = ........................             bijv.:
• ne ........ pas encore =....................    bijv.:

Grammaire

Quoi: fais ex. 16c, 17a, b, c, 18

 Comment: seul

Aide: Bron D

Temps: 5 minutes

Prêt: fais ex. 17d, 19a

Fin du cours

Le but de ce cours... 

À la prochaine fois!!

le dos

la gorge

le ventre

la jambe

la main

le pied

la tête

le bras

accro

mauvais(e)

de rug

de keel

de voet

de hand

het been

het hoofd

de buik

de arm

verslaafd

slecht