Route Rivierkleilandschap Route 2

Ons rivierkleilandschap

Route 2

Klas 2

Domeinweek juni

Fietsroute voor Aardrijkskunde en Biologie

Wat gaan we vandaag doen?

Jullie gaan tijdens deze fietsroute allerlei elementen van Het Oostelijk Rivierkleilandschap bekijken en onderzoeken. In deze LessonUp staan allerlei opdrachten die jullie tijdens de fietsroute gaan uitvoeren. De antwoorden vul je in, via je telefoon.

Maak een opdracht in zijn geheel af voordat je doorfietst naar het volgende punt. Als je klaar bent ga je verder met de routebeschrijving in LessonUP. Lees de opdrachten goed!

Ons rivierkleilandschap

Het meeste zoete water komt via de Rijn en de Maas Nederland binnen en stroomt via een netwerk van rivieren naar zee. Door menselijke invloeden is het natuurlijk verloop van deze rivieren sterk beïnvloedt.

 

Aan het einde van de laatste grote ijstijd, ongeveer 10.000 jaar geleden, toen het meeste ijs in de buurt gesmolten was werd de waterafvoer geleidelijker. Hierdoor werden de rivieren smaller en kronkeliger. De rivieren namen minder ruimte in, wat bij een extra hoge waterafvoer nogal eens tot overstromingen kon leiden. Door de overstromingen werd zand en klei dan buiten de rivierbedding afgezet. (sedimentatie) Omdat zand meer weegt en grotere korrels heeft dan klei, zakt zand eerder naar beneden en komt dus dichter bij de rivier terecht. Het zand vormde zo direct naast de bedding de oeverwallen: een wat hoger gelegen, zandige strook.

Verder van de rivier af zonk de klei naar de bodem in kommen. Een kom is een laaggelegen gebied tussen rivieren dat bestaat uit zware klei. De komgronden laten meestal weinig water door. Deze ontwikkelingen zijn van invloed geweest op het gebruik van het land en maken het landschap zoals het er nu uitziet.

Route naar jullie eerste punt: natuurgebied Avelingen

Je hebt nu pauze, aan het eind van de pauze moet je rond ?? bij Avelingen Natuurpark zijn. 

Link via Google Maps

Hier ontvangen jullie de opdrachten van de docent die jullie hier opwachten. 

Pauze

Plus nieuwe punt

je hebt nu pauze, ben je klaar, dan ga je op de fiets naar de Altena Wal, hier zal ook weer een docent aanwezig zijn. 

Link naar route via Google Maps. 

Maak een selfie van jullie groepje op de dijk met de rivier op de achtergrond!

Teken op een wit vel papier een dwarsprofiel over de dijk en rivier. Noem hierbij de volgende begrippen. Maak een foto van jullie dwarsprofiel en lever deze in via deze vraag.

Vaargeul, Winterdijk, Zomerdijk, Uiterwaarden, Kribben, Binnendijksgebied, Buitendijksgebied, Kribben,

Stroomt de rivier vrijwel langs de dijk, of is er een uiterwaard tussen de rivier en de dijk?

Vergelijk de hoogte van de uiterwaard met de hoogte van het binnendijkse gebied. Wat ligt hoger, de uiterwaard of het binnendijkse gebied?

Schat het hoogteverschil tussen het water in de hoofdgeul en de uiterwaard.

Schat het hoogteverschil tussen de uiterwaard en de kruin van de dijk

Schat het hoogteverschil tussen het binnendijkse gebied en de kruin (bovenkant) van de dijk

Welk talud(zijkant van de dijk) is steiler, het binnentalud of het buitentalud?

Waarmee is het buitentalud bekleed, met gras, met steen of met beide?

Staan er huizen vlakbij de dijk? Staan ze binnendijks of buitendijks?

Hoeveel meter kan het water stijgen voordat de dijk overloopt?

Grondboren

Je fiets nu naar het Dalempoortje, hier zit een docent met materiaal om je verder op weg te helpen. 

Route via Google Maps

Grondboring

Op deze plek ga je ook een grondboring en een bodemonderzoek doen. Je gaat bepalen met welke grondsoort je te maken hebt in de uiterwaard. De persoon van veldstudie legt uit hoe je dit moet doen.

Je vult de tabel in, die je van de begeleider krijgt. Bij streepje grond, pak je een beetje grond met je vinger en zet je met je vinger een streepje van de grond.

Zorg dat je na de grondboring de grond weer in het gat doet. Heel belangrijk! Er wordt uitgelegd waarom.

In de volgende slide, maak je een foto van deze tabel en lever je deze in!

Maak een foto van de ingevulde tabel. En lever deze in, je namen moeten ook duidelijk zichtbaar zijn!

Naar de Wiel aan de LingeDijk

Nu fietsen we naar een Wiel 

Link naar de route in Google Maps

Wiel

Wiel

Wiel = Meertje dat ontstaat bij een dijkdoorbraak

Maak een selfie van jullie groep voor het Wiel, en lever in.

In de vorige slide heb je gezien wat een Wiel is. Een wiel kan Binnendijks en Buitendijks zijn. Onderzoek en maak de zin af: Het wiel waar we nu bij staan is een.....

1. Binnendijks Wiel
2. Buitendijks Wiel

Naar de Donken in Dalem

Nu fietsen we naar de drie oude rivierdonken in Gorinchem-Oost

Link naar de route in Google Maps

Rivierdonken

Donken zijn Oude Rivierduinen die zijn ontstaan na de laatste grote ijstijd (ongeveer 10.000 jaar geleden). Omdat de kracht van het water na die tijd afnam werd aangespoeld zand niet meer weggespoeld en ontstonden er donken. In de perioden daarna werden de rivierduinen geleidelijk ingekapseld door kleiafzettingen en veenvorming. Alleen de hoogste toppen blijven als zandopduikingen boven het veen uitsteken (donken), de rest wordt door de latere kleiafzettingen en veenvorming afgedekt.

De huizen van de Dalemse donk zijn gebouwd op een donk een rivierduin. Deze donk is intact gelaten. De zandopduiking die boven het veen uitsteken is nog intact gelaten en te herkennen.

Fiets door de straten van de Dalemse Donk en sleep het component "Hier is de donk" op de juiste plaats op het kaartje hieronder.

Hier is de Donk

Naar school

Hiervandaan fietsen jullie weer terug naar school! Als je terug naar school fietst, fiets je over 2 bruggen. Let tijdens het fietsen op hoe deze bruggen heten en ook over welk water ze gaan. Als je bij school bent moet je hier een vraag over beantwoorden. 

Route in Google Maps

Gorinchem stad tussen de rivieren
Als je naar het stadscentrum van Gorinchem fietst, fiets je over 2 bruggen. Hoe heten deze bruggen en over welke wateren gaan deze bruggen?

Je bent klaar! Meld je nog even bij de docenten in het lokaal.