Les 7 - Vooroordelen en discriminatie - 4C

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Discriminatie en vooroordelen

Lesplanning

Wat	Tijd
Welkom + begintaak + huiswerkcontrole	3 min.
Presentator * Afspraken * Leerdoel(en)	2 min.
Instructie en aan de slag * Uitleg vooroordelen en discriminatie * Werken aan stap 3, (evt. 4) en 5	15 min. 15 min.
Afsluiting * Leerdoel(en) behaald? * Huiswerk * Opruimen	5 min.

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat vooroordelen zijn en hoe die ontstaan
• Je kunt uitleggen wat discriminatie is 

Vooroordelen

Nederlands zijn gierig

1. Feit
2. Vooroordeel

Jongeren geven nu meer geld uit aan kleding dan vroeger.

1. Feit
2. Vooroordeel

Kees is een vreetzak, want hij is niet voor niets zo dik!

1. Feit
2. Vooroordeel

Marokkaanse meisjes presteren beter op school dan Marokkaanse jongens.

1. Feit
2. Vooroordeel

Vrouwen kunnen geen leidinggeven

1. Feit
2. Vooroordeel

Vrouwen zijn fysiek minder sterk dan mannen

1. Feit
2. Vooroordeel

Opdracht

1. Leg in maximaal drie zinnen uit wat vooroordelen zijn
2. Schrijf met je maatje(s) een aantal vooroordelen op die spelen binnen jullie maatschappijlek probleem 
3. Wat zijn mogelijk gevolgen van het bestaan van vooroordelen?

Discriminatie

https://schooltv.nl/video-item/discriminatie-wat-is-dat#q=discriminatie

Kees wil vrachtwagenchaffeur worden. Hij wordt niet aangenomen omdat hij geen rijbewijs heeft

1. Wel discriminatie
2. Geen discriminatie

Lisa geeft wiskunde. Ze verdient minder dan een mannelijke docent wiskunde

1. Wel discriminatie
2. Geen discriminatie

Ilyas wordt niet niet uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek vanwege zijn naam

1. Wel discriminatie
2. Geen discriminatie

Tim mag niet meedoen aan een wedstrijdje boomklimmen omdat hij zijn been gebroken heeft

1. Wel discriminatie
2. Geen discriminatie

Opdracht

1. Leg in maximaal drie zinnen uit wat discriminatie is
2. Schrijf met je maatje(s) op of discriminatie een rol speelt binnen jullie maatschappijlek probleem 
3. Wat zijn mogelijke gevolgen van het bestaan van discriminatie?

Stap 3, (4) en 5 

• Je werkt rustig en je overlegt alleen met je maatje.
  
• Het is belangrijk om de opdracht goed te lezen.
• Vink een onderdeel af als je ermee klaar bent.
  
• Als je een vraag hebt, steek je je vinger op.
  
• Wacht dan tot de docent bij je is.
  
• Belangrijke punten om op te letten:
  
• Je legt zo uitgebreid en duidelijk mogelijk uit!
  
• Je geeft voorbeelden om de uitleg te ondersteunen
  
• Het is belangrijk om respectvol te blijven, ook als het jouw eigen mening is.

Lesafsluiting en huiswerk

Sla je werkstuk op:

• OneDrive
  
• Klas 4
  
• Maatschappijleer
  
• Periode 2
  
• <maatschappelijkprobleem_jullie namen>
  

Huiswerk:

• Interview afnemen