1.2 Landschappen en delfstoffen

1.2 Landschappen en delfstoffen

1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

1.2 Landschappen en delfstoffen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les...
(1) kan je de basis topografie aanwijzen op een kaart van Brazilië

(2) verklaren waarom Brazilië rijk is aan natuurlijke hulpbronnen

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1.2 Landschappen en delfstoffen

Systeem Aarde toegepast op Brazilië

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het grote plaatje

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deel 1: Reliëf in Brazilië
Hoe ontstaan bergen? 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Indeling op basis van relief
1. Hoogland van Guyana
2. Hoogland van Brazilië
3. Serra do Mar (berg)
4. Amazonebekken 
5. Panatal (vlakte)

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reliëf in Brazilië
                Waar?                                                       Waarom niet?                        

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maar geen plaatgrens?
Passieve continentrand
Op dit moment komt geen tektonische activiteit voor aan de oostzijde. 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vroeger wel actieve tektonische zone!

Zuid-Amerika en Afrika zaten aan elkaar

Focus op Gondwana

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reliëf in Brazilië
  • Hooglanden zijn zeer oude gesteenten (schilden/ kratons
  • Amazonia en Rio de la Plata botsten tegen elkaar 

convergente beweging
Vormde uiteindelijk Gondwana, en later Pangea

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Actieve continentrand
Passieve continentrand
Vorming nieuwe oceanische korst
Mid-oceanische rug

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hooglanden
omhoog gedrukt door
de kracht die vrijkwam
bij het bewegen van de 
platen  

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afvlakken van landschap

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig lezen en verwerken
Lees paragraaf 1.2 Reliëf verklaard tot en met laagland

Maak opdracht 3a, c en d: Reliëf verklaard op pagina 22
timer
10:00

Slide 15 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Opdracht bespreken
3a)
  1. oude stukjes continent botsten tegen elkaar en vormen een groot continent
  2. opheffing van het gebied
  3. verwering en erosie van miljoenen jaren
  4. oud gesteente aan de oppervlakte 

Slide 16 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Opdracht bespreken
3c)
  • De berg is begrensd met steile hellingen en afgevlakt als een hoog tafelblad.

Slide 17 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Opdracht bespreken
3d)
  • De vele rivieren en de zee hebben in de loop van miljoenen jaren klei en zand afgezet. Dit is door de druk van de bovenliggende lagen verhard tot sedimentgesteente.

Slide 18 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Deel 2: Natuurlijke hulpbronnen
Wat zijn natuurlijke hulpbronnen
Hoe ontstaan ze? 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zuid-Amerika rijk 
aan natuurlijke
hulpbronnen


Heeft NL natuurlijke hulpbronnen?

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Natuurlijke
hulpbronnen in
Brazilië

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat moeten we ermee?
Steenkool  = opwekken electriciteit                    
Bauxiet = wordt aluminum van gemaakt 
Aardolie =  diesel, benzine                   
IJzererts = wordt ijzer, staal van gemaakt 

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ontstaat het?
Steenkool                         Bauxiet



Aardolie                           IJzererts

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig lezen en verwerken
Lees paragraaf 1.2 Natuurlijke hulpbronnen tot en met olievorming

Maak opdracht 5, 6 en 7
timer
15:00

Slide 24 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Opdracht bespreken
5a)
  • A = zuurstofarm oceaanwater met opgeloste ijzerdeeltjes
  • B = Neerslag van ijerhoudende deeltjes
  • C = afwisseling van ijzerrijke en ijerarme sedimenten
  • D = dikke pakketen andere sedimenten
  • E = opheffing en metamorfose van ijzerrijke en ijzerarme gesteente lagen
  • F = Erosie van bovenliggende lagen 

Slide 25 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Opdracht bespreken
6a)
  • Chemische verwering


6b)
  • Bij hoge temperatuur en veel neerslag zijn er veel planten en veel plantenzuren in de bodem: chemische verwering mogelijk.

Slide 26 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Opdracht bespreken
6c)
  • stap 1: De verweringslaag wordt in het laagland gesedimenteerd.
  • stap 2: Kleideeltjes spoelen uit en ijzer en aluminium blijven achter.
  • stap 3: Ze vormen een laag: lateriet.
  • stap 4: Kan harde bauxietlaag worden.

Slide 27 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Opdracht bespreken
6c)
  • stap 1: De verweringslaag wordt in het laagland gesedimenteerd.
  • stap 2: Kleideeltjes spoelen uit en ijzer en aluminium blijven achter.
  • stap 3: Ze vormen een laag: lateriet.
  • stap 4: Kan harde bauxietlaag worden.

Slide 28 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Opdracht bespreken
7a)
  • A = Brazilië
  • B = Angola
  • C = spreidingszone
  • D = organisch sediment in meren
  • E = oude granietlagen
  • F = proeus gesteente 
  • G= afdekkende outlaag
  • H = jonge sedimentlagen

Slide 29 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Opdracht bespreken
6d)
  • In Suriname: dat land heeft een tropisch klimaat waarin chemische verwering en uitspoeling kunnen voorkomen.
  • (want hoge temperatuur en vocht nodig voor chemische verwering!)


Slide 30 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Opdracht bespreken
7b)

  • Door de diepte van de velden en dan nog onder de zeespiegel is het technisch gezien heel lastig om de olie te winnen.

Slide 31 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
pangea
(oude)schild
natuurlijke hulpbronnen
kolonie
perceptie
stereotiep



hoogvlakte
hoogland
amazone
reliëf
erts
bauxiet

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Brasilia
Rio de Janeiro
Amazone rivier

Slide 33 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

De hoofdstad van Brazilië is
A
Rio de Janeiro
B
Sao Paolo
C
Manaus
D
Brasilia

Slide 34 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Dit standbeeld vind je in...
A
Rio de Janeiro
B
Sao Paolo
C
Manaus
D
Brasilia

Slide 35 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waar is het amazone regenwoud?
A
In het noord-oosten
B
In het noord-westen
C
Aan de kust
D
in het zuiden

Slide 36 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies