H2E TE4 Claim je kamer

1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Welkom bij TE/HA/BV
Jas en Tas
in de kast
Mobiel
Thuis / kluis
Opgeladen laptop
Kom zitten :-) (max 8 p/tafel)
Etui:
kleurpotloden
HB-B potlood
geodriehoek
gum
passer

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Stel jezelf voor
upload een foto / afb. van iets op je kamer.

Slide 4 - Open vraag

Materialen
Etui: HB-potlood, B-potlood, geodriehoek, gum, passer, fineliner, kleurpotloden.
Laptop (opgeladen)
Mapje: TE en HA (vorig jaar)

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

.
.
Perspectief
Veel lijnen kloppen perspectivisch niet 
beetje
best veel
Alle lijnen kloppen perspectivisch en gaan naar het juiste vluchtpunt
Moeilijkheidsgraad
Er is niet gezocht naar moeilijk te tekenen elementen in de architectuur
beetje
best veel
Er is gezocht naar meerdere moeilijk te tekenen elementen in de architectuur. Er is sprake van overlapping.
Inrichting
De kamer is bijna leeg
beetje
best veel
Er zijn veel dingen in de kamer te zien
Kleurgebruik
Er is geen kleurcontrast gekozen.
De ruimte is niet volledig ingekleurd
beetje
best veel
Er is een kleurcontrast gekozen.
De hele kamer is netjes ingekleurd.

Ruimtelijkheid
Er is nauwelijks gewerkt met schaduwen
beetje
best veel
De meubels en voorwerpen zijn heel ruimtelijk geworden door schaduwwerking
 Rubrics                         Beginner                         Je bent onderweg    ][   Je bent er bijna          Expert

punten                             0,5                                                         1           1,5                                   2

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Slide 13 - Link

Slide 14 - Tekstslide

Afspraken Kunstplein
  • Jassen en tassen in de tassen-kast
  • Mobieltjes thuis of in de kluis
  • Wees stil en let op tijdens instructies
  • Praat met gedempte stem tijdens zelfstandig werken
  • Blijf bij je werkplek
  • Werk zo, dat je prettig gezelschap bent voor anderen
  • Opruimen: Als groep ben je verantwoordelijk voor je eigen tafel
    Corveeërs zijn verantwoordelijk voor de vloer en het controleren van de bakken.
  • Ga zuinig om met materialen
  • Voel je vrij om te vragen, te vertellen en te maken!



Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Amy, Inge
Marit, Judith
Denise, Loïs
Angeline, Tess
Jaida, Marinde
Brent, Tim
Sander, Vince
Daan, Floris
Jayden, Cees
Keano, Luuk
Ella, Jasmijn
Lieke, Iris S.
Iris B, Bart
Jade Zoëy
Sven, Noël, Jasper
Bord
Kast met werkstukken       Tassen

Slide 20 - Tekstslide

Planning
Les 1 Oefentekening en 3 afb in Its Learning
Les 2 Oefentekening en 3 afb in Its Learning (Deadline: SO) Mapjes TE
Les 3 Hoofdopdracht: Kamer op A4 – De kamer zelf en meubels 
Les 4 Perspectief / moeilijkheidsgraad: min. 5 meubels met overlapping
Les 5 Inrichting: min. 5 voorwerpen.
Les 6 Kleurgebruik en netheid. 
Les 7 Ruimtelijkheid door schaduw. Deadline opdracht, beoordeling (REP)
Toetsweek

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Amy, Inge
Marit, Judith
Jaida, Marinde
Brent, Tim
Jayden, Cees
Keano, Luuk
Iris B, Bart
Jade Zoëy
Bord
Kast met werkstukken       Tassen
Sven, Noël, Jasper
Denise, Loïs
Angeline, Tess
Sander, Vince
Daan, Floris
Ella, Jasmijn
Lieke, Iris S.

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide