1.2 deel 2

Welkom!
Terugblik                                       15 min
Poster maken                              20 min
Het is tijd voor Actualiteit! 

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
Terugblik                                       15 min
Poster maken                              20 min
Het is tijd voor Actualiteit! 

Slide 1 - Tekstslide

Terugblik
  • Maak dadelijk een groepje van 3 of 4
  • Je krijgt een stapeltje met
- Hoog Nederland/ Laag Nederland
- De 7 landschapsoorten
- Afbeeldingen

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik
De opdracht
Maak op jullie tafel een schema met alle kaartjes
Je moet ze dus goed ordenen!
Zoek bij alle lanschappen 1 of 2 afbeeldingen

Gebruik Cursus 1.2 (alle blauwe leerteksten) voor hulp

Slide 3 - Tekstslide

Nakijken

Slide 4 - Tekstslide

Laag Nederland

Slide 5 - Tekstslide

Hoog Nederland

Slide 6 - Tekstslide

Nog een opdracht om te oefenen
Tweetallen
20 minuten
Boek cursus 1.2 + internet voor hulp
Daarna aan klas laten zien/vertellen (volgende les)


Opdracht
Je krijgt één landschap toebedeeld.
Je krijgt samen één poster die je moet
invullen over jullie landschap

Slide 7 - Tekstslide

Presenteren aan de klas
Volgende les

Slide 8 - Tekstslide

Het is weer tijd voor actualiteit

Slide 9 - Tekstslide

Actualiteit?????
  •  Actueel = 'Het Nieuws'
  • Kranten/ Journaal/ Nu.nl/ NOS/ .....
Vragen beantwoorden
  • Kijk jij weleens het (jeugd)journaal?
  • Kijken jouw ouders het journaal?
  • Hebben jullie thuis een krant? Zo ja, welke?
  • Vind je het nieuws belangrijk? Waarom?  

Slide 10 - Tekstslide


Welk nieuws van deze week is je het meest bijgebleven? 

Slide 11 - Open vraag

Dit nieuwsitem heb ik uitgekozen!
https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2020/09/01/stijging-zeeniveau-door-afsmelten-ijskappen-volgt-nachtmerriesce/

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht
  • Wat gebeurt er met het NAP als de ijskappen smelten?
  • Welk deel van Nederland komt in de problemen? Hoog/laag? 
  • Maak een tekening over de gevolgen het smelten van deze ijskappen voor Nederland (of zelfs de wereld --> denk aan bv alle ijsberen...)
Eisen: minimaal 2 gevolgen, werk netjes! 
Over 10 minuten gaat een klasgenoot raden welke gevolgen jij getekend hebt! 

Slide 13 - Tekstslide