Hoofdstuk 6 Tillen en verplaatsen

H6 Tillen en verplaatsen
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

H6 Tillen en verplaatsen

Slide 1 - Tekstslide

Inleiding
Werken in de zorg kan zwaar zijn.

Je let dan ook op:

- je eigen gezondheid
- niet te zwaar tillen
- voorkomen van een hoge werkdruk

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen dit hoofdstuk
  • Je weet straks  wat we bedoelen met veilig en ergonomische werken.
  • Je hebt kennis gemaakt met  het tillen en verplaatsen van de zorgvrager.

Slide 3 - Tekstslide

Veilig werken, waar moet je aan denken?

Slide 4 - Tekstslide

Maak opdracht 6.02 blz.124
welke 4 situaties zie je die niet veilig en gezond zijn?

Slide 5 - Tekstslide

Ergonomisch werken
Ergonomisch werken 
dat je zorgt dat je geen lichamelijke én geestelijke klachten oploopt door je werk. Ergonomie richt zich op jou als zorgverlener en minder op de zorgvrager.

Een Ergocoach:
geeft uitleg over het gebruik van hulpmiddelen (bv. een tillift).
geeft tips over bijvoorbeeld het aantrekken van steunkousen.



Slide 6 - Tekstslide

Opdracht 6.03 blz 126
Twee klachten van terugkerende fysieke belasting,
Hoe kun je dit verminderen,
Noem 2 mogelijkheden die je als werknemer kan doen?

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 6.04 B, blz 127
Noem 5 tips uit de video voor het uit bed halen van een zorgvrager.

Slide 8 - Tekstslide

Zelfstandig aan de slag
Groepje van 4 persponen: A + B + C Theorie vragen maken
Groep D: 4 leerlingen praktijk --> opstaan van bed naar stoel

Om de 10 minuten komt er een andere groep praktijk oefenen.

Slide 9 - Tekstslide

Straks in groepjes van 4 aan de slag:
Deelopdrachten samen doornemen:

  1. deelopdracht 6.02 blz 305 opstaan van bed naar stoel met hulp 


Slide 10 - Tekstslide

!Aan de slag!
in groepjes van 4, Praktijkdeel:

  • deelopdracht 6.02 blz 3.05 opstaan van bed naar stoel met hulp

Groep D, Groep C, Groep B, Groep A
timer
15:00

Slide 11 - Tekstslide

Goedemorgen
3e uur nabespreken praktijktoets en starten 2e deel H6
4e uur praktijk H6 + maken opdrachten H6

Slide 12 - Tekstslide

Goed contact


  • Een goed contact met de patiënt is belangrijk.
  • De patiënt moet jou kunnen vertrouwen.
  • Neem de tijd om echt te luisteren.
  • Zorg dat je nergens anders mee bezig bent, alleen met de patiënt.

Slide 13 - Tekstslide

Maak opdracht 6.05 blz. 127
Hoe maken ze contact en hoe zou jij dat doen?

Slide 14 - Tekstslide

Technieken en hulpmiddelen
Transfer = het verplaatsen van een zorgvrager

Om pijnklachten te voorkomen:
zorg dat je de transfer op juiste manier uitvoert
weet wát je doet en hóe je het doet

de zorgvrager moet zich veilig voelen en op jou vertrouwen

Slide 15 - Tekstslide

opdracht 6.07 blz 130
Voordelen van de stoel?
Bij een gebroken heup de stoel
ook gebruiken?

Slide 16 - Tekstslide

De tillift 
Actieve tillift 
Ook sta-lift genoemd, hulpmiddel om de zorgvrager, die niet meer goed kan lopen, naar het toilet te begeleiden
Passieve tillift
als de zorgvrager zichzelf niet 
meer kan verplaatsen dus ook 
niet meer kan staan

Slide 17 - Tekstslide

Maak opdracht 6.08, blz 131
Actieve sta lift, wat zijn de belangrijkste aandachtspunten?

Slide 18 - Tekstslide

Maak opdracht 6.09 blz. 132
Wat zijn de belangrijkste aandachtspunten?

Slide 19 - Tekstslide

Straks in groepjes van 
4 aan de slag:
Deelopdrachten samen doornemen:

  1. deelopdracht 6.03 blz 308 loopbegeleiding
  2. deelopdracht 6.04 blz 311 billenwandel 
  3. deelopdracht  6.05 blz 313 transfer
    met behulp van draaischijf  
  4. opdrachten H6 afmaken

Slide 20 - Tekstslide

!Aan de slag!
in groepjes van 4, Praktijkdeel, beoordeel elkaar:

  • deelopdracht 6.03 blz 308 loopbegeleiding
  • deelopdracht 6.04 blz 311 billenwandel
  • deelopdracht 6.05 blz 313 transfer met behulp van draaischijf 
  • Opdrachten H6 afmaken

timer
8:00

Slide 21 - Tekstslide

Afronding les
  • Wat is ergonomisch werken?
  • Waar let je op?
  • Hoe ging het verplaatsten van de zorgvragen?
  • Waar let je op?

Slide 22 - Tekstslide