Onderscheid tussen verschillende vormen van (duurzame) energie en energiebronnen

Onderscheid tussen verschillende vormen van (duurzame) energie en energiebronnen
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Onderscheid tussen verschillende vormen van (duurzame) energie en energiebronnen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kunt u de verschillende vormen van energie identificeren en onderscheiden
  • Aan het einde van de les begrijpt u de verschillende energiebronnen en kunt u deze onderscheiden
  • Aan het einde van de les kunt u het concept van duurzame energie begrijpen en de verschillende bronnen van duurzame energie onderscheiden

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over verschillende vormen van energie en energiebronnen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Vormen van energie
  • Bewegingsenergie
  • Potentiële energie
  • Kernenergie
  • Elektrische energie
  • Chemische energie
  • Geluid
  • Licht
  • Warmte
  • Straling

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energiebronnen
  • Brandstoffen (kolen, olie, gas, hout, biomassa)
  • Waterkracht
  • Wind
  • Zon

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Duurzame energie
  • Energie afkomstig van bronnen die hernieuwbaar zijn en geen schadelijke impact hebben op het milieu

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energievorm
  • De manier waarop energie zich manifesteert, zoals beweging, licht, warmte, enz.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energiebron
  • De oorsprong van de energie, zoals brandstoffen, wind, zon, enz.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Duurzame energie
  • Energie afkomstig van bronnen die hernieuwbaar zijn en geen schadelijke impact hebben op het milieu

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.