ckv nieuw opdr 2 en interview

Vandaag & lesdoelen
-Je kan uitleggen wat we gaan doen bij opdracht 2.
-Je hebt met jouw groepje opgezocht hoe je gaat interviewen en kan dit uitleggen aan een ander.
-Nadenken over wie je gaat onderzoeken.

Volgende les: Wie gaan jullie interviewen? 
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vandaag & lesdoelen
-Je kan uitleggen wat we gaan doen bij opdracht 2.
-Je hebt met jouw groepje opgezocht hoe je gaat interviewen en kan dit uitleggen aan een ander.
-Nadenken over wie je gaat onderzoeken.

Volgende les: Wie gaan jullie interviewen? 

Slide 1 - Tekstslide

Opdracht 2: The person behind the label
-Welk persoon
-Welk label?
Zit er een persoon achter een label?

Slide 2 - Tekstslide

Wie ben jij?
Weet je nog? Kijk in je logboek. Welke labels passen bij jou?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Opdr. 2: the person behind the label
In groepjes van 3 ga je onderzoek doen naar een persoon op school die weinig dezelfde labels heeft als jullie.
Waarom?

Hoe?
interview - infographic - creatief portret

Slide 5 - Tekstslide

infographic

Slide 6 - Tekstslide

Groepjes maken
3 personen per groepje
Kies verstandig: met wie kan ik goed samenwerken?

Welke labels hebben jullie als groepje?
Wie heeft hele andere labels?

Slide 7 - Tekstslide

Hoe ga je iemand interviewen?
  1. Welke soorten vragen zijn er?
  2. Wat zijn tips en trucs voor tijdens het interview?
  3. Wat moet je echt niet doen bij een interview?
  4. Hoe documenteer je het interview? Hoe werk je dit uit?

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Tekstslide

Vandaag & lesdoelen
-Je kan uitleggen wat we gaan doen bij opdracht 2.
-Je hebt met jouw groepje opgezocht hoe je gaat interviewen en kan dit uitleggen aan een ander.
-Nadenken over wie je gaat onderzoeken.

Vrijdag: Wie gaan jullie interviewen? 

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide