4M Chapter 6 Lesson 4

4M Chapter 6
Stories to tell
Lesson 4
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

4M Chapter 6
Stories to tell
Lesson 4

Slide 1 - Tekstslide

Lesson Plan

- Repeat grammar 2

- Read Red Nose Day on page 89 TB

- Do listening exercise 10 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 10 on page 32 WB

- Do listening exercise 11 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 11 on page 32 WB

- Look forward

Slide 2 - Tekstslide

Grammar 2 'aangeplakte vraag'
Een aangeplakte vraag gebruik je om erachter te komen of degene met wie je praat er net zo over denkt als jij.
NL = toch? hè? vind je niet?

VB
John's story is very sad, isn't it?
Het verhaal van John is heel verdrietig, toch?

Slide 3 - Tekstslide

Grammar 2 'aangeplakte vraag'
Als de zin bevestigend is (+), is de aangeplakte vraag ontkennend (-).
Als de zin ontkennend is (-), is de aangeplakte vraag bevestigend (+).

He was late, wasn't he?
He wasn't late, was he?

Slide 4 - Tekstslide

Grammar 2 'aangeplakte vraag'
Als er in de zin een vorm van 'to be' staat (am, are, is, was, were)
of een hulpwerkwoord (can, could, will, would, must, should) dan herhaal je deze in de aangeplakte vraag.

He could swim, couldn't he?
They can't drive a car, can they?

Slide 5 - Tekstslide

Grammar 2 'aangeplakte vraag'
Als er in de zin GEEN vorm van 'to be' of een hulpwerkwoord staat, dan moet je een vorm van 'to do' gebruiken.


Slide 6 - Tekstslide

Grammar 2 'aangeplakte vraag'
They like English, don't they?
 
                   (tt, geen shit)
They don't like English, do they?
   
           (tt, geen shit)
He works at Albert Heijn, doesn't he?
   
  (tt, wel shit)
He doesn't work at AH, does he?                (tt, wel shit)
He worked at AH, didn't he?                          (VT)
He didn't work at AH, did he?                        (VT)


Slide 7 - Tekstslide

Grammar 2 'aangeplakte vraag'
Let op!
Als er no, nothing of never in een zin staat, is het ONTKENNEND!

There is nothing left, is there?
                      -                            +

Slide 8 - Tekstslide

Show that you know!!
Laat zien dat je opgelet hebt 
en maak een goede aangeplakte vraag! Vergeet het vraagteken niet!

Slide 9 - Tekstslide

They are happy, ......

Slide 10 - Open vraag

He is 16 years old, .....

Slide 11 - Open vraag

They like English, ........

Slide 12 - Open vraag

He likes English, ........

Slide 13 - Open vraag

He can swim, .........

Slide 14 - Open vraag

Mark worked at AH,.....

Slide 15 - Open vraag

He loves her, .....

Slide 16 - Open vraag

Lesson Plan

- Repeat grammar 2

- Read Red Nose Day on page 89 TB

- Do listening exercise 10 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 10 on page 32 WB

- Do listening exercise 11 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 11 on page 32 WB

- Look forward

Slide 17 - Tekstslide

Lesson Plan

- Repeat grammar 2

- Read Red Nose Day on page 89 TB

- Do listening exercise 10 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 10 on page 32 WB

- Do listening exercise 11 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 11 on page 32 WB

- Look forward

Slide 18 - Tekstslide

Lesson Plan

- Repeat grammar 2

- Read Red Nose Day on page 89 TB

- Do listening exercise 10 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 10 on page 32 WB

- Do listening exercise 11 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 11 on page 32 WB

- Look forward

Slide 19 - Tekstslide

1....welke functie Mrs Robinson bij Comic Relief heeft?
A
ja
B
nee

Slide 20 - Quizvraag

2....wat Comic Relief doet?
A
ja
B
nee

Slide 21 - Quizvraag

3....wat de naam Comic Relief betekent?
A
ja
B
nee

Slide 22 - Quizvraag

4.....waarom Red Nose Day één keer per jaar plaatsvindt?
A
ja
B
nee

Slide 23 - Quizvraag

5....wat voor activiteiten er zoals plaatsvinden op Red Nose Day?
A
ja
B
nee

Slide 24 - Quizvraag

6....hoe Comic Relief geld binnenhaalt?
A
ja
B
nee

Slide 25 - Quizvraag

7....hoe je informatie kunt krijgen over waar Comic Relief haar geld aan uitgeeft?
A
ja
B
nee

Slide 26 - Quizvraag

Lesson Plan

- Repeat grammar 2

- Read Red Nose Day on page 89 TB

- Do listening exercise 10 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 10 on page 32 WB

- Do listening exercise 11 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 11 on page 32 WB

- Look forward

Slide 27 - Tekstslide

Lesson Plan

- Repeat grammar 2

- Read Red Nose Day on page 89 TB

- Do listening exercise 10 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 10 on page 32 WB

- Do listening exercise 11 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 11 on page 32 WB

- Look forward

Slide 28 - Tekstslide

Lesson Plan

- Repeat grammar 2

- Read Red Nose Day on page 89 TB

- Do listening exercise 10 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 10 on page 32 WB

- Do listening exercise 11 on page 32 WB

- Discuss listening exercise 11 on page 32 WB

- Look forward

Slide 29 - Tekstslide

Homework
Homework is planner lesson 4:


Learn all words of A, B and ICT on page 97 – 98 TB



Study stone 18 and 19



Study grammar 1 and 2 on page 93 TB



Learn
onregelmatige werkwoorden 1 t/m 70 on page 160 TB






Slide 30 - Tekstslide