4.4 Vermogen en Energie

Hoofdstuk 4
4.4 Schakelingen
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 4
4.4 Schakelingen

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
- planning
-terugblik
- 4.4

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we leren vandaag?
  • De leerling kent het begrip vermogen en kan dit uitleggen. 
  • De leerling kent de formule P = U x I en kan hiermee rekenen.
  • de leerling weet wat capaciteit is en kan rekenen met de formule  C = I x t


Slide 3 - Tekstslide

Vermogen
Een apparaat met een klein vermogen, gebruikt per 
seconde weinig energie 


Maar een apparaat met een GROOT vermogen gebruikt 
per seconde veel energie

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Vermogen
Het vermogen (P) hangt af van: De spanning (U).
Hoe meer Volt (V), des te groter is het vermogen.

Het vermogen (P) hangt óók af van: De stroomsterkte (I).
Hoe meer Ampère, des te groter het vermogen.
                          De formule voor het vermogen is dus:
                                               P = U x I

Slide 6 - Tekstslide

de balansmethode
Dit is een methode waarmee je een letter kan verplaatsen naar de andere kant van het =-teken.
De formule: P = U x I
Hoe ziet de formule er uit als:
U = ?
I = ?

Slide 7 - Tekstslide

formule van vermogen
                      vermogen = spanning x stroomsterkte
                                 P         =       U            x               I 

Slide 8 - Tekstslide

Vermogen
Als we dus de spanning (U) invullen in Volt (V), en de stroomsterkte (I) in Ampere (A). Dan krijgen we het vermogen (P) in Watt (W).

Apparaten met een groot vermogen verbruiken dus meer elektriciteit en zullen dus sneller de batterij of accu waarop ze werken opmaken. Denk aan het heel helder zetten van je smartphone scherm. Het vermogen is dan groot, dus de accu zal sneller leeg raken. 

Slide 9 - Tekstslide

Oefenen
Een lampje is aangesloten op 12 V. Door het lampje gaat een stroomsterkte van 5 A. Wat is het vermogen van het lampje?

U= 12V
I = 5 A
P = U x I  => P = 12 x 5 = 60 W

Slide 10 - Tekstslide

Oefenen
Een magnetron van 1800 W is aangesloten op het stopcontact. Wat is de stroomsterkte door de magnetron?

U = stopcontact = 230 V
P = 1800 W
P = U x I => I = P/U => I = 1800 / 230 = 7,83 A

Slide 11 - Tekstslide

formule van vermogen is
A
vermogen = spanning / stroomsterkte
B
vermogen = spanning x stroomsterkte
C
vermogen = spanning + stroomsterkte
D
vermogen = spanning - stroomsterkte

Slide 12 - Quizvraag

Waarin meet je het vermogen?
A
Ampère
B
Volt
C
Watt
D
Uren

Slide 13 - Quizvraag

Juist/onjuist:
Apparaten met een klein vermogen zijn energiezuiniger dan apparaten met een groot vermogen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quizvraag

Op de verpakking van een lampje staat: 12 V / 0,5 A.
Bereken het vermogen.
A
24W
B
12W
C
6W
D
60W

Slide 15 - Quizvraag

Bereken het vermogen van een stofzuiger die 1500 mA gebruikt en op het lichtnet werkt.
A
345 W
B
345000 W
C
0,345 W
D
3,45 W

Slide 16 - Quizvraag

Koffiezet apparaat is aangesloten op het lichtnet. Het apparaat neemt 3 A op. Bereken het vermogen (P).
A
3W.s
B
690W
C
230W
D
690kW

Slide 17 - Quizvraag

Capaciteit (VWO)
De capaciteit van een batterij geeft 
aan hoeveel energie er in 
opgeslagen kan worden. 

Een iPhone 7 batterij heeft een 
capaciteit van 1.960 mAh 

Slide 18 - Tekstslide

Capaciteit berekenen (VWO)
Het symbool voor capaciteit is C. 

Capaciteit berekenen: C= I x t

In woorden: 

Capaciteit = Stroomsterkte (in Ampere) x tijd (in uur)

Slide 19 - Tekstslide

rek. voorbeeld capaciteit (VWO)
Bereken hoe lang een accu met een capaciteit van 1000 mAh mee gaat als er een stroom van 0,1 A is.

C = 1000 mAh
I = 0,1 A = 100 mA
C = I x t => t = C / I => t = 1000 / 100 = 10 h

Slide 20 - Tekstslide

Aan de slag (HAVO)
Leerroute A:
maak opdracht 1 t/m 8 van §4.4 (in je schrift)
nakijken opdrachten §4.3
maak test jezelf online van §4.3
Leerroute B:
maak opdracht 3 t/m 9 van §4.4 (in je schrift)
nakijken opdrachten §4.3
maak test jezelf online van §4.3
Leerroute C:
maak opdracht 10 + 11 van §4.4 (in je schrift)
nakijken opdrachten §4.3
maak test jezelf online van §4.3 (groene vinkjes)


rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen
groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

+ proef 5, 6 en 7

Slide 21 - Tekstslide

Aan de slag (VWO)
Leerroute A:
maak opdracht 1 t/m 7, 9 en 11 van §4.4 (in je schrift)
nakijken opdrachten §4.3
maak test jezelf online van §4.3
Leerroute B:
maak opdracht 4 t/m 11 van §4.4 (in je schrift)
nakijken opdrachten §4.3
maak test jezelf online van §4.3
Leerroute C:
maak opdracht 12 + 13 van §4.4 (in je schrift)
nakijken opdrachten §4.3
maak test jezelf online van §4.3 (groene vinkjes)


rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen
groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

+ proef 5, 6 en 7

Slide 22 - Tekstslide