Les 2

Montag, der 15. April 2024
1. Hausaufgaben besprechen
2. Arbeit mit dem Buch und den Blättern 
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

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Montag, der 15. April 2024
1. Hausaufgaben besprechen
2. Arbeit mit dem Buch und den Blättern 

Slide 1 - Tekstslide

Bijvoeglijk naamwoord: Der-Gruppe
                  der-woord                  die-woord                 das- woord                  meervoud (die)
                         (m)                                  (v)                                   (o)                                   (mv)
1e nv        der kleine Mann      die  kleine Frau       das kleine Kind          die kleinen Kinder                             
3e nv       dem kleinen Mann der kleinen Frau      dem kleinen Kind      den kleinen Kindern

4e nv       den kleinen Mann   die kleine Frau          das kleine Kind         die kleinen Kinder
 
Tot de Der- Guppe behoren ook nog: dies-, jen-, jed-, welch-, all-, manch- en solch-

Slide 2 - Tekstslide

Bijvoeglijk naamwoord: Ein-Gruppe
                  der-woord                           die-woord                   das- woord                    meervoud (die)
                         (m)                                        (v)                                      (o)                                         (mv)
1e nv        ein kleiner Mann           eine  kleine Frau         ein kleines Kind           keine kleinen Kinder                             
3e nv       einem kleinen Mann   einer kleinen Frau      einem kleinen Kind    keinen kleinen Kindern

4e nv       einen kleinen Mann     eine kleine Frau          ein kleines Kind           keine kleinen Kinder
 
Tot de Ein- Guppe behoren ook nog: mein-, dein-, sein-, ihr-, unser-, euer-, ihr-, Ihr- (ofwel de bezittelijke voornaamwoorden)

Slide 3 - Tekstslide

Mache jetzt Übung 7 und 8 Seite 56-57

Slide 4 - Tekstslide

Mache jetzt Übung 7 Seite 56-57
1 liebe – kleinen 2 netten 3 große – jüngsten 4 alten 5 coole – neuen 6 große – langen 7 junge – hübsche – 8 genervte – allen

Slide 5 - Tekstslide

Mache jetzt Übung 8 Seite 56-57
Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
1 mein neuer Wagen / meines neuen Wagens / meinem neuen Wagen / meinen neuen Wagen
   mein neues Auto / meines neuen Autos / meinem neuen Auto / mein neues Auto
2 unsere langsame Bahn / unserer langsamen Bahn / unserer langsamen Bahn / unsere langsame Bahn
3 ihr elektrisches Fahrrad / ihres elektrischen Fahrrads / ihrem elektrischen Fahrrad / ihr elektrisches Fahrrad
4 welches schnelle Flugzeug / welches schnellen Flugzeuges / welchem schnellen Flugzeug / welches schnelle Flugzeug
5 jeder kleine Koffer / jedes kleinen Koffers / jedem kleinen Koffer / jeden kleinen Koffer
6 der hilfsbereite Zoll / des hilfsbereiten Zolls / dem hilfsbereiten Zoll / den hilfsbereiten Zoll
7 dieses große Hotel / dieses großen Hotels / diesem großen Hotel / dieses große Hotel
8 eine schöne Insel / einer schönen Insel / einer schönen Insel / eine schöne Insel

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Slide 9 - Link

Pak nu de woordenlijst en maak zinnen met de woorden uit H7. Zinnen moeten uit minimaal 6 woorden bestaan en een signaalwoord hebben. Je moet ook de geleerde grammatica (bijvoeglijk naamwoord in verwerken en of een sterk werkwoord)
Dann schreibt ihr eure Sätze an die Tafel ohne euer Wort aus der Wörterliste. Die anderen sollen das fehlende Wort raten. 
Reisen - Blatt: Mache jetzt Übung 2 a und c
timer
5:00

Slide 10 - Tekstslide

Übung 1 Seite 52-52

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

1 B
2 Het landschap van Beieren en dat hij nieuwe wegen ontdekt.

Slide 13 - Tekstslide

Übung 3 Seite 53
Übung 3

Slide 14 - Tekstslide

Übung 3 Seite 53
1 Gummiboot
2 Motorrad
3 Heißluftballon
4 zu fuß
5 E-Bike
6 Cabrio
7 Pferd
8 Sportflugzeug / Inlineskates

Übung 3

Slide 15 - Tekstslide

Was weißt du noch von den starken Verben? 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

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Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Mache jetzt Übung 14 Seite 64

Slide 31 - Tekstslide

Mache jetzt Übung 14 Seite 64
1 Fährst; 2 fängt; 3 Trifft; 4 vergisst; 5 liest; 6 hält; 7 läufst; 8 Sprichst

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Leer / herhaal de lijst van sterke werkwoorden.
Seite 163

Slide 37 - Tekstslide

Blatt Seite 14 Übung 1a;c; Dann besprechen wir es in der Klasse mit verschiedenen Argumenten.
Wie kann man eine Meinung ausdrücken? Schreibt Formulierungen in euer Heft auf. 
Aufgabe 2 b,c ,d Seite 15
Aufgabe 3 Seite 15 - Beim Schreibauftrag benutze so viel wie möglich Adjektive. - Beim Schreiben kannst du die Wörter aus 1 Seite 16 benutzen. Wenn du fertig bist mit Aufgabe 3, dann machst du Aufgabe 1b;c;d; Seite 16
Als Hausaufgabe machst du Übung 2 und 3 auf Seite 17.
Lerne auch die Grammatik und Wörter A und B Seite 82

Slide 38 - Tekstslide

Sehen
Seite 68 Übung 20

Slide 39 - Tekstslide

Sehen
A
Eigen antwoord
B
1C; 2C; 3C; 4A; 5C; 6B
Mache jetzt Übung 22 und 23 - Lerne die Wörter aus der Wörterliste Kapitel 6


Slide 40 - Tekstslide

Lesen Seite 70-73 Übung 24 und 25
1B; 2A; 3B; 4A
5 Zulassungen für das Rollmaterial (in den verschiedenen Ländern) - (es müssen) unterschiedliche Prozesse (eingehalten werden), - das Personal muss an den Grenzen ausgewechselt werden, - die große und vor allem billige Konkurrenz:
6D
7: A Absatz 7; B Absatz 1; C Absatz 3
Bist du fertig? Mache dan Übung 26 Seite 73

Slide 41 - Tekstslide

1
Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Man kann mit dem Nachtzug durch Europa reisen.
Der Nachtzug ist besser für die Umwelt als das Flugzeug.
2
Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Het gaat niet goed met de nachttreinen in Europa. Er zijn er steeds minder.
De spoorwegen in Oostenrijk proberen nu meer nachttreinen door Europa
aan te bieden. Met een nieuw bedrijfsmodel proberen de Oostenrijkse
spoorwegen de nachttrein nieuw leven in te blazen. Er zijn nog veel
uitdagingen en het is te hopen dat het concept overleeft in de markt.


Slide 42 - Tekstslide


1. zog – trok (ziehen)
2. ist geschlossen – is gesloten (schließen)
3. hieß – heette (heißen)
4. hat gebeten – heeft gevraagd (bitten)
5. ist gelungen – is gelukt (gelingen)
6. geschah – gebeurde (geschehen)
7. warf – gooide (werfen)
8. hat empfohlen – heeft aanbevolen (empfehlen)

Slide 43 - Tekstslide

Slide 44 - Link