Motor en benzine

Planning

Amy jarig
Mevrouw Braam
Meneer Wonders ziek
Mevrouw Vogels
Vandaag
SOVA

1 / 13

Slide 1: Tekstslide

SovaMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Planning

Amy jarig
Mevrouw Braam
Meneer Wonders ziek
Mevrouw Vogels
Vandaag
SOVA

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Motor en benzine

Wat heeft motor met benzine te maken?
Wat gebeurt er als een motor geen benzine krijgt?

Slide 4 - Tekstslide

Oefening motor en benzinepomp

Soms zijn mensen als lopende motortjes.
Ze kunnen vervelend doen, nare dingen uithalen.
Respectloos naar anderen.
Geef je ze geen benzine, dan stoppen de motortjes uiteindelijk.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Herkenbaar?

Vertel....

Slide 8 - Tekstslide

jeugdjournaal.nl

Slide 9 - Link

Wie wil?

Heel druk, raar, grappig doen?

Slide 10 - Tekstslide

Oefening

Leerling doet zich voor als 'vervelend motortje'.
Gedraagt zich: druk, springt, maakt grappen enz.
Je mag niet aan leerlingen (armlengte) of spullen komen.
Je tank is leeg, je hebt voor een paar minuten benzine, dus moet tanken.
Klasgenoten zijn benzinepompen, maar geven geen benzine/aandacht.

Wie is de baas? Lukt het jou om aandacht/benzine te krijgen?
Of lukt het de benzinepompen om jou de baas te blijven & geen aandacht te geven?

Streepje voor wie het lukt!

Slide 11 - Tekstslide

Conclusie

Wat is de conclusie hiervan?

Slide 12 - Tekstslide

Conclusie

Geef geen benzine aan vervelend gedrag
Grensoverschrijders hebben aandacht, applaus, ergernis enz nodig om door te kunnen gaan met vervelend gedrag
Neem afstand, irriteer je niet, word niet bang
Focus op jezelf, zoek steun of doe iets anders

Slide 13 - Tekstslide