Les 3. 'optimaal leren' (blokuur)

Optimaal leren 
Proeftuin thema 9 'mijn brein'





uit: proeftuin @2018 leslab
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Optimaal leren 
Proeftuin thema 9 'mijn brein'





uit: proeftuin @2018 leslab

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel:
Je kunt vertellen waarom je meer hebt aan positieve  dan aan negatieve gedachten bij het leren. 


Slide 2 - Tekstslide

Antoonroute
Deze les is goed in te zetten voor 'zelfstandigheid' en 'omgaan met anderen' in de Antoonroute. 
Je leert problemen oplossen, reflecteren en evalueren. 
 Je leert keuzes maken en opkomen/kiezen voor jezelf. 

Slide 3 - Tekstslide

'optimaal leren'
Wat is dat eigenlijk?

Slide 4 - Woordweb

Concentreren
10.000 jaar geleden was het leven gevaarlijk. Een moment niet opletten, kon betekenen dat je eindigde als tussendoortje van een tijger. Daarom letten onze hersenen nog altijd goed op beweging en geluid. Niet heel handig als je je wilt concentreren op je Engelse woordjes. Een bericht op je telefoon en je bent direct afgeleid. Het is dan geen tijger, maar het duurt zeker 5 tot 10 minuten voor je je concentratie terug hebt. 

uit: proeftuin @leslab 2018 pagina 54

Slide 5 - Tekstslide

Opdracht
Maak de opdrachten op blz 54 en 55
Daar staan problemen waar je oplossingen voor moet bedenken.
Je krijgt 10 minuten de tijd.
Daarna bespreken we de vragen. 

Slide 6 - Tekstslide

Je wordt afgeleid door je telefoon.
Wat heb je als oplossing bedacht?

Slide 7 - Woordweb

Je kijkt op tegen je huiswerk omdat het zoveel is. Wat heb je als oplossing bedacht?

Slide 8 - Woordweb

Je wordt afgeleid door je familie.

Slide 9 - Woordweb

Elke middag twijfel je wanneer je aan je huiswerk zal beginnen.

Slide 10 - Woordweb

je bent bang dat je een deel van je huiswerk vergeet.

Slide 11 - Woordweb

Je hebt geen zin om aan het werk te gaan.

Slide 12 - Woordweb

Slide 13 - Video

Debat
Er komen 3 stellingen.
Deze gaan we met de klas bespreken.
Weet je de regels nog? 
- steek je vinger op, of doe een stap naar voren als je iets wil zeggen. 
- laat elkaar uitpraten.
- luister goed naar elkaar. 
- laat elkaar in je waarde. 

Slide 14 - Tekstslide

Stelling 1
Mensen die vroeger op school al succesvol waren, krijgen later ook een succesvol leven. 

Slide 15 - Tekstslide

Stelling 2

Je leert het meest van doorzetten, als het moeilijk is. 

Slide 16 - Tekstslide

Stelling 3 
Fouten maken mag, daar leer je juist van. 

Slide 17 - Tekstslide

Positief huiswerk maken en leren
Taken gaan sneller en gemakkelijker als je ze met een positef gevoel uitvoert. Dat geldt ook voor het maken van huiswerk. Positief huiswerk maken heeft grote gevolgen: 

Slide 18 - Tekstslide

de gevolgen:
Je ervaart minder stress.
Je bent minder bang om fouten te maken. 
Je leert sneller.
Je prestaties zijn beter. 
Je zelfvertoruwen gaat omhoog. 

maar.. Hoe dan?? 

Slide 19 - Tekstslide

Positief huiswerk maken en leren
is makkelijker dan je denkt en dan het lijkt. 
Zodra je een negatieve gedachte opmerkt, denk je er bewust een positieve gedachte achteraan. Doe dit een paar keer, en je wordt positiever. 
Wetenschappelijk onderzoek heeft bewezen dat dit echt werkt! 

Slide 20 - Tekstslide

Opdracht: 
Maak de opdrachten op blz 56 en 57 van het boek 'proeftuin'. 
Je krijgt hier 15 minuten de tijd voor.
Daarna bespreken we de opdrachten. 

Slide 21 - Tekstslide

Schrijf op hoe jij negatieve gedachten omzet in positieve gedachten.

Slide 22 - Open vraag