1.2: het ademhalingsstelsel

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Wat doen we vandaag?

-Uitleg (15 min.)

-Aan het werk

-Lesdoelen check

Lesdoelen

-Ik kan in een afbeelding de delen van het ademhalingsstelsel benoemen

-Ik kan de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen

0

Ademhalingsstelsel

Neusholte en mondholte

Neusharen houden grote stofdeeltjes tegen.

De neusholte is bekleedt met neusslijmvlies. 

Neusslijm: kleine stofdeeltjes en 

ziekteverwekkers blijven kleven aan het slijm.

Trilharen: Verplaatsen het slijm naar de keelholte

Reukzintuig: zit boven in je neusholte, waarschuwt 

voor gevaar

Keelholte 

In de keelholte zitten de huig en het strottenklepje.

De huig: sluit de neusholte af als je voedsel inslikt. 

De strottenklep: sluit de luchtpijp af.

In het strottenhoofd zitten de stembanden.

0

Luchtpijp

De luchtpijp is een holle buis die aansluit op het strottenhoofd. (stofzuigerslang)

Kraakbeenringen: zorgen voor de stevigheid van de luchtpijp.

De luchtpijp is bedekt met slijmvlies.

Bronchiën

De luchtpijp splitst zich in 2 bronchiën.  Deze zijn ook bedekt met slijmvlies.

Vertakt zich in steeds dunnere buisjes. 

Aan het eind van deze buisjes zitten de longblaasjes.

Waarom kun je beter door je neus ademhalen?

Aan het (huis)werk

-Lees blz. 15 t/m 17

-Maak basisstof 1.2 opdracht 1  t/m 8

-Hoe?

Stoplicht rood= 10 minuten in stilte werken. 

Stoplicht groen = Je mag fluisterend overleggen met buurman of buurvrouw

Klaar?

1. Maak basisstof 1.1 af

2. Nakijken

3. Test je zelf

Lesdoelen

-Ik kan in een afbeelding de delen van het ademhalingsstelsel benoemen

-Ik kan de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen

biologiepagina.nl

biologiepagina.nl

Tijd over...

Kijk het volgende fragment

www.npostart.nl