Hfst 2 Wat een talent 2.4. Schrijven en formuleren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom! 

Pak je spullen Nederlands
(je boek en je laptop) 

Log alvast in. 

Lesopbouw:

Absentie

Hfst overzicht

Herhaling vorige les

Doel en uitleg deze les

Maken en bespreken opdrachten

Afsluiting

Hfst overzicht: Voor elkaar!

Les 4: Schrijven en formuleren thema 1 en 2:  Daarna SO

Les 1: Fictie

Les 2: Gedicht

Les 3: Lezen

Les 5: Woorden

Les 6: Spreken, kijken en luisteren

Les 7: Grammatica

Les 8: Spelling

Les 9 Media en onderzoek:  Daarna Toets Thema 2 (half nov)

Wat hebben we vorige les gedaan?

Doel vorige les
1.4 Schrijven en formuleren

Ik kan een zakelijke e-mail schrijven. 

Ik weet het verschil tussen formeel en informeel schrijven. 

Wat is er belangrijk bij een zakelijke e-mail?
--> leertekst blz 30 min. 3 dingen

Formeel taalgebruik

Informeel taalgebruik

Geachte mevrouw

Hoi ma!

Doe eens normaal!

Dit is niet toegestaan. 

Groetjes

Met vriendelijke groetjes

IK wilde u het volgende meedelen. 

Wanneer gebruik je informeel taalgebruik?

1. Mail naar een winkel.
2. Mail naar je neefje.

Wanneer gebruik je formeel taalgebruik?

1. Mail naar je bedrijf voor een klacht.
2. Mail naar je vriendje over kaartje van een concert.

Thema 2: Voor elkaar

Waar denk je aan bij de
woorden 'voor elkaar'?

Wat zou je voor elkaar kunnen doen?

Doel
2.4 Schrijven en formuleren

Ik kan een (online) formulier invullen. 

Voor welke apps op je telefoon heb jij een account aan moeten maken?

Welke gegevens heb jij moeten invullen om een account aan te mogen maken?

Hoe vul ik een (online) formulier in?

Hoe vul ik een (online) formulier in?

In het kort:

- Goed lezen zodat je weet wat er gevraagd wordt

- * (sterretje) = verplicht invullen of geeft extra informatie

- Wil je meer informatie kwijt op het formulier, zoek het invulveld met extra opmerkingen.

opdracht 2 blz 92:
Vul in: alle verplichte onderdelen van het formulier

- zet een streep door opdracht 1. 

- We bekijken, lezen en maken opdr 2.

- zet een streep door opdracht 1. 

opdracht 2 blz 92

Verder maken

Samen lezen opdr 4 blz 94

Zelfstandig werken

Maken opdracht 2, 3 en 4

blz 93 en 94

Rood = je werkt stil

oranje = je mag zachtjes vragen stellen aan de mensen om je heen

groen: je mag vragen stellen aan de leerkracht/samenwerken

Timer: de tijd die je voor de opdracht hebt. 

Nakijken opdracht 3 en 4

Kijk je na? 

Zet een krul als het goed is, verbeter als het fout is. 

Uitleg opdracht 6

dd

d

Schrijf een mail naar je mentor dat jullie dit graag zouden willen organiseren.

Schrijf een mail naar je klasgenoten wat het plan is. 

(Stuur beide mails naar mij [e-mail])

Vul het formulier in op blz 96 opdr 6.

Samenwerken

Zet een streep door opdracht 5. 

Maak opdracht 6 volgens uitleg vorige dia

(Mail mentor, mail klasgenoten, opdr 6 formulier invullen)

Rood = je werkt stil

oranje = je mag zachtjes vragen stellen aan de mensen om je heen

groen: je mag vragen stellen aan de leerkracht/samenwerken

Timer: de tijd die je voor de opdracht hebt. 

Afsluiting van de les

Ik kan een (online) formulier invullen. 

Wat betekent het sterretje * bij een formulier?

1. Dat het nacht is
2. Dat de maan opkomt
3. online: het is een verplicht invulveld
4. Vul je voornaam in

Bedankt voor jullie aandacht!

Je kunt nu een (online) formulier invullen.