H3 Draagkracht: les 4 (p7 - w23)

Doe het volgende...
1. Ga naar LessonUp: https://lessonup.app/login
2. Log in met je Google Account van school

3. Voer de klassencode in (als je dat nog niet gedaan hebt)
H3A: mmlqa
H3B: fbvha

4. Wacht tot ik de les open.
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Doe het volgende...
1. Ga naar LessonUp: https://lessonup.app/login
2. Log in met je Google Account van school

3. Voer de klassencode in (als je dat nog niet gedaan hebt)
H3A: mmlqa
H3B: fbvha

4. Wacht tot ik de les open.

Slide 1 - Tekstslide

Draagkracht
Les 4 | Week 23

Slide 2 - Tekstslide

Even heel eerlijk
Hoe zit jij er tijdens de les bij?
Bij een bureau? gegeten? aantekeningen?

Slide 3 - Woordweb

Vooruitblik
Tot nu toe: paragraaf 2, 3 en 4
Behandeld: draagkracht, geofactoren, ecosysteem, bevolkinsgroei, voetafdrukken (invloed op draagkracht)

Vanaf nu: paragraaf 7, 8 en 9 (voedsel, energie en water)

Einde periode: eindtoets hoofdstuk 3 (2, 3, 4, 7, 8, 9 + HC)

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen
- Jij kan het verschil tussen kwalitatieve en kwantitatieve honger uitleggen.

- Jij kan drie oplossingen benoemen waardoor er voedselzekerheid zal zijn voor iedereen.

- Jij kan een weloverwogen advies schrijven over voeding of energie die onderbouwd wordt met theoretisch onderzoek.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide


Hoe kan het dat?
Weinig honger in centrumlanden en veel honger in periferie?

Slide 7 - Open vraag

Heb je honger of trek?

Twee soorten honger
- Kwalitatief
- Kwantitatief

Slide 8 - Tekstslide

kwantitatieve honger
kwalitatieve honger

Slide 9 - Tekstslide

oplossingen voedselzekerheid
voor iedereen?

Slide 10 - Woordweb

Voedselzekerheid voor iedereen
- Afremmen van bevolkingsgroei

- Anders consumeren

- Efficiënter en zorgvuldiger produceren

- Anders delen en verbinden

Slide 11 - Tekstslide

Leerdoelen
- Jij kan het verschil tussen kwalitatieve en kwantitatieve honger uitleggen.

- Jij kan drie oplossingen benoemen waardoor er voedselzekerheid zal zijn voor iedereen.

- Jij kan een weloverwogen advies schrijven over voeding of energie die onderbouwd wordt met theoretisch onderzoek.

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht adviseurs
- mening vormen
energie of voeding

- samen onderzoek uitvoeren
- advies schrijven (eisen + schrijfvolgorde)
- feedback

Slide 13 - Tekstslide

Wat nu?
Ga naar de Google Meet van jouw groep (zie Google Agenda)
Ik kom vanzelf een keer langs om met jullie te praten

1. open opdracht van week 23 en maak dit met je groep.
2. is de opdracht af? Lever de opdracht dan in op Classroom!
Deadline 05-06
3. Kijk ook het hoorcollege over de waterkringloop! (classroom)

Slide 14 - Tekstslide