Les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom klas 3

OP TAFEL

Huiswerk: opdracht 5 blz.29

Regel:

Telefoon elke les in het hotel. Boek en schrift op tafel.

Wat gaan we doen?

- Huiswerkcontrole

- Nakijken 

- Kennis testen

- Woordenschat hfd 2

Antwoorden opdracht 5 vraag 1

Alinea 1 --> 1 in de Tweede Kamer, op het caféterras of tijdens verjaardagsvisites: opsomming in drieën

2 schrijvers, dramaturgen, schilders, musici en essayisten: enumeratio

Alinea 2 --> 1 quota voor toelatingen, sluiting van grenzen en opvang in de regio: opsomming in drieën

2 journalisten doen dat …, opiniemakers doen dat …, theatermakers doen dat …: opsomming in drieën én repetitio

Alinea 4 -->
1 stemmen op straat, in cafés, op sociale media en in televisiestudio’s: enumeratio

2 woorden …, zinnen …, commentaren … flarden: enumeratio

3 van groepen, van wetenschappers, van politici, van mensen die …: enumeratio en repetitio

4 we zien ze, we zien ze …, we zien ze …: opsomming in drieën en repetitio

Alinea 5 --> 1 in hun eigen woorden, door hun eigen taal, met hun eigen gebaren: opsomming in drieën en repetitio

Alinea 6 --> 1 stil, traag, ingetogen: opsomming in drieën

2 van vluchtelingen, van toekijkers, van mensen…: opsomming in drieën en repetitio

3 euforie …, opluchting …, verontwaardiging …: omgekeerde climax

Alinea 7 --> 1 maanden, jaren, … decennia: climax

Test je kennis!!!

Woordenschat HFD 1

Morgen SNELHECHTER MEENEMEN 

Klaar?

Maak de startopdracht van blz. 60. 

Laatste 7 minuten krijg je tijd om afspraken te maken voor de presentatie.

Nogmaals over MH17

nu 9,5 jaar geleden....

Welke stijlfiguren heb je gehoord in de toespraak van Frans Timmermans?

Wat vond je van de toespraak?

Herinner je je een andere

indrukwekkende toespraak?

Stijlfiguren in toespraak

1 Mannen, vrouwen en (…) kinderen: drieslag

2 hun vakantiebestemming, hun huis, hun geliefden, hun baan of internationale verplichtingen: enumeratio en repetitio (van het woord ‘hun’)

3 Hebben ze …, hebben ze …, hebben ze …: repetitio

4 verdriet, woede en wanhoop: opsomming in drieën

5 Verdriet om…, woede over …, wanhoop na …: opsomming in drieën

6 (ik spreek u nu niet aan) als vertegenwoordigers …, maar als echtgenoten en echtgenotes, als vaders, als moeders: repetitio en enumeratio

7 Stelt u zich eens voor …, stelt u zich eens voor …, stelt u zich eens voor …: repetitio

8 We eisen …, we eisen …, we eisen …: repetitio

9 (Ik doe een beroep) op de internationale gemeenschap, op de Veiligheidsraad, op iedereen die…: repetitio en opsomming in drieën

10 (in nauwe samenwerking met) de betreffende landen, de Verenigde Naties en de ICAO: opsomming in drieën

Opdracht 4

1 twist ruzie – synoniem

2 humanitair menselijk; medemenselijk; voorziend in basisbehoeften van mensen in nood – synoniem, voorbeeld

3 tragedie drama – synoniem

4 uitgeweken gevlucht – context, woorddelen (het werkwoord ‘wijken’), omschrijving

5 reflectie beschouwing; overdenking – synoniem, omschrijving

6 refereert aan verwijst naar – synoniem

7 zienswijze visie; mening – woorddelen; context

8 statisch niet bewegend; stilzittend – tegenstelling, omschrijving

9 scala reeks; serie van steeds een beetje verschillende dingen – voorbeelden

10 tolerantie verdraagzaamheid – synoniem

Tekst

Markeer of onderstreep de woorden waarvan je de betekenis nog niet uit je hoofd kende

Opdracht 4

11 empathie inlevingsvermogen – synoniem

12 inspireren bezielen; een ingeving bezorgen – context

13 opzichtig erg duidelijk; overduidelijk

14 mededogen medelijden; medegevoelen – synoniem; tegenstellinga quota

15 afgestompt ongevoelig (geworden) – omschrijving

16 rationeel verstandelijk; niet-emotioneel – tegenstelling; omschrijving

17 immens levensgroot; onmetelijk – synoniem; context

Markeer of onderstreep de woorden waarvan je de betekenis nog niet uit je hoofd kende

Opdracht 4

a quota

b xenofobe

c ideologie

d cynisch

e ingetogen

f verontwaardiging

 – hoeveelheden

– bang voor vreemdelingen

– leer; stelsel van (vaak politieke) gedachten

– bitter; hard en pijnlijk; niet gelovend in het goede

– matig; stemmig; niet wild en woest

– boosheid vanwege iets wat jou of een ander wordt aangedaan

Maak in duo`s: Opdracht 5

Daarna: Lezen in je leesboek

Huiswerk voor donderdag:

Leer de stijlfiguren + de moeilijke woorden van opdracht 4

Opdracht 1

1 lichte, matige, strenge vorst: climax.

2 ze weet, ze weet, ze weet: repetitio.

3 een kasteel, een villa, een appartement, een caravan: een omgekeerde climax.

4 verliefd, verloofd, getrouwd: drieslag.

5 je bord leeg eten, spullen in de vaatwasser zetten en dan aan je huiswerk voor morgen: opsomming in drieën.

6 praat, praat, praat: repetitio.

7 bloed, zweet en tranen: drieslag.

8 Het vlees, de organen, de botten, de huid, de hoorns: enumeratio.

9 verkouden, griep, een longontsteking: climax.

10 Vrijheid, gelijkheid, broederschap: drieslag.

Opdracht 2

1 knokken / worstelen: opsomming in drieën én repetitio (van het woord ‘we’).

2 sneeuw: opsomming in drieën.

3 (veel) te weinig: omgekeerde climax.

4 jaren: climax.

5 regelmaat: drieslag (en alliteratie).

6 volk: drieslag en repetitio.

7 scanners/voicerecorders/muizen/toetsenborden/webcams: enumeratio.

8 lopen: repetitio.

Aan de slag

Maak in tweetallen: opdracht 3 en 4 blz.27,28

Ondertussen bespreek ik met jullie: 

de datum/ de gekozen tekst / de structuur  van je presentatie

Repetitio

Bij een repetitio herhaal je een woord zonder dat je het verandert. Je geeft hetgeen je wilt uitdrukken of vertellen hiermee extra nadruk. ‘Uur na uur bleven we wachten’. Je kunt zelfs, als je nog meer nadruk op het wachten wilt leggen, een woord vaker dan eens herhalen: ‘Uur na uur na uur bleven we wachten’.

Enumeratie

Bij een enumeratie gebruik je een opsomming om iets te benadrukken. Vaak neemt deze opsomming in kracht toe naar een climax. Hij kan ook juist afnemen naar een anticlimax: ‘Ze zijn wereldberoemd, nou ja.. in Nederland. Of in elk geval in Lutjebroek. Althans, daar hebben ze van hen gehoord.’

Drieslag

Opsommingen (enumeraties) werken sowieso goed. Maar bestaat een opsomming uit drie delen, dan werkt het pas écht.

Ik kwam, ik zag, ik overwon. – Julius Caesar

Bloed, zweet en tranen. – André Hazes

Niet rechts, niet links, maar rechtdoorzee. – Rita Verdonk

Demagoog --> volksmenner

Een politicus of andere volksleider die, doorgaans met minder goede bedoelingen, door middel van retorische middelen, leugenachtige voorstellingen en valse leuzen de volksmassa opruit en in beweging brengt wordt ook wel een demagoog of volksmenner genoemd. Ter illustratie: Adolf Hitler, Goebbels en Mussolini worden als demagogen gezien. De redenaars en ideologen van het nationaalsocialisme en het fascisme gebruikten echter niet de term demagogie maar noemden hun methode propaganda

Welke tekststructuur heeft

'Ken het verleden'?

Bespreek in tweetallen en schrijf het antwoord in je schrift

Even toetsen

Maak deeltoets Leesvaardigheid

Kijk je werk na en geef jezelf een cijfer.

Bespreek 1 van deze afbeeldingen

1. Waar gaat het over? 

Wat weet je ervan?

2. Heeft het met jou te maken?

3. Wat vind je ervan?

Bespreken opdracht 1:

'Wilde dieren verdwijnen in een rap tempo

- Welk probleem is er genoemd in de tekst?

- Welke oplossingen zijn er genoemd?

- Wat is het doel van de tekst? Is dit doel bereikt?

- Wat vind je van de toon van de tekst?

- Welke tip heb je voor de schrijver?

Wat gaan we doen: 

Bespreken vaste (tekst)structuren

Oefenen van onze leesvaardigheid

(tekst)structuur

1. Waarom is het handig om deze te kennen?
2. Waarom bestaan ze?
3. Wanneer gebruik je ze?

Welkom 3V 1

Huiswerk op tafel:

Opdracht 2 blz. 15,16 (blauw)

OF

Opdracht 4 t/m vraag 7 blz. 17, 18 (geel)

 

Regel:

Telefoon elke les in het hotel. Boek en schrift op tafel.

Eerste 10 minuten van deze les werk je in stilte om de opdrachten af te maken en de presentatie voor te bereiden.

Bespreken --> 2 x blauw, 2 x geel

Je zit in een groepje van 4. 

Eerst de opdrachten van blauw, daarna van geel.

Je vertelt eerst kort waar jouw tekst over gaat.

Je leest de vraag - noemt jouw antwoord - en geeft uitleg waar nodig. (WISSEL STEEDS VAN BEURT)

KLAAR? MAAK DE STARTOPDRACHT OP BLZ. 46

Alvast voor vrijdag

IDU uur (omdat ik afwezig ben)

Je werkt vrijdag aan opdracht 1, 3 en 4 blz. 47 t/m 52

--> wordt huiswerk voor 11 september

Leesboek uitzoeken

Aan de slag:

Werk 15 minuten zelfstandig.

Kies: 

- nog enkele zinvolle opdrachten uit De Brug

- de opdrachten van blz. 11 --> Mag op je mobiel, maar: je moet 100% stil zijn.

Dit zijn allemaal studenten die ergens op de wereld Nederlands studeren.

Dit is een bekend schilderij van Jeroen Bosch. 'De tuin der lusten' Uit 1480

10 redenen waarom buitenlandse studenten Nederlands gaan studeren:

Huiswerk maandag 4 september

Maken: 

blz. 12 Startopdracht

blz. 13 Opdracht 1 BEHALVE VRAAG 4