Les 4 Q1 module algemeen - drum

Goedemorgen 1Q! Fijn dat je er bent
Fijn als je het volgende regelt bij binnenkomst:
  • Jassen aan de kapstok
  • Tas op de grond
  • Laptops blijven in de tas
  • 4 leerlingen per tafel 
  • Rustige start bij de 2e bel
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
MuziekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 95 min

Onderdelen in deze les

Goedemorgen 1Q! Fijn dat je er bent
Fijn als je het volgende regelt bij binnenkomst:
  • Jassen aan de kapstok
  • Tas op de grond
  • Laptops blijven in de tas
  • 4 leerlingen per tafel 
  • Rustige start bij de 2e bel

Slide 1 - Tekstslide

Kunst & Cultuur - muziek
Docent: Anouk Vorrink
Les 4

Slide 2 - Tekstslide

Lesplanning
  1. Zingen
  2. Uitleg drum + klassikaal oefenen
  3. 2 groepjes oefenen in E3 - rest werkt aan: 
  • beat Chrome Music Lab
  • poppresentatie les 7
  • BeatsNBits opdrachten
Lesdoel: ik kan minimaal 1 van de 2 drumritmes ritmisch correct uitvoeren

Slide 3 - Tekstslide

Diggy Dex - de zon op
  • Koen Jansen
  • Speelt gitaar en rapt vanaf zijn 15e
  • Stond als eerste rapper in Carré
  • Heeft een oogziekte 

Slide 4 - Tekstslide

Wat is een leven zonder lied?
Enkele akkoorden of een gekke melodie?
Zo'n 20 jaar geleden had ik pen en een papier
Om gedachte van me af te schrijven als de enige manier

We leven voor de vorm, als een vorm van therapie
Momenten die we hebben, gevangen in een beat
Ze vallen op een plek als ik rap
Om de hoop te kunnen plaatsen, vlakbij m'n verdriet

Hoe zou het zijn als ik dat niet had gehad?
Hoe zou het zijn zonder krabbels op een blad?
Ik volg de muziek zodat we doorgaan
Op de route onderweg naar de kern van m'n hart

En als ik wist wat ik deed
Dan was ik allang verloren / de weg kwijt
Dus ik vraag: "Ga je mee?
Dan vergeten we de tijd"
2x



Ja, we dansen de zon op
'T Is te laat om nog stil te staan
Ja, we dansen de zon op
Zodat het leven door kan gaan
2x
Door kan gaan (8x)

20 jaar later zit ik rustig op de kade
Te staren hoe de schepen varen
Zo'n honderd liedjes verder, de meeste voor mezelf
En een paar voor een ander, nog een shoutout naar Dré Hazes

Hoe zou het zijn als ik hier niet was geweest
Zonder woorden om te delen, als de spiegel van de geest?
Het leven is te mooi om niet te vieren
Maar zonder de muziek is maar een tiende van je feest

En als ik wist wat ik deed...etc
Ja we dansen de zon op...etc




Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Drum ritme 1    -   Drum ritme 2

Slide 7 - Tekstslide

Poppresentatie les 7
Zie de opdracht 'inleverpunt popgeschiedenis presentatie' op Classroom
  • Groepje van 3 tot 5 leerlingen
  • Kies een artiest die bekend was voordat jullie waren geboren
  • Maak een presentatie van maximaal 5 minuten waarin je het volgende vertelt 
Inhoud poppresentatie
  • Wie is de artiest + minimaal 5 weetjes over diens leven
  • Wat voor muziek maakte hij/zij?
  • Welk nummer vinden jullie het beste en waarom?
  • Laat een stukje muziek zien/horen van jullie artiest
  • Maak een PowerPoint (of een andere mooie presentatie) 
  • Inleveren vóór les 7, presenteren tijdens les 7

Slide 8 - Tekstslide

Organisatie drummen in E3
  • Werk in duo's
  • 3 duo's tegelijk in E3, de rest werkt in E1


            Spelletjes zijn verboden!
Organisatie wanneer je niet aan het drummen bent
  • Werk aan opdracht Chrome Music Lab (opdracht staat op Classroom - inleveren voor het einde van de les)

  • Werk aan BeatsNBits opdrachten (hoofdstuk Lead: noteren - training - luisteren - test jezelf)

  • Werk in je groepje aan je poppresentatie (opdracht op Classroom)

timer
45:00

Slide 9 - Tekstslide

Aanmaken account BeatsNBits
  1. ga naar www.beatsnbits.nl
  2. Log in met: gebruikersnaam: s1322 wachtwoord: arola8
  3. Vul je naam, klas en je schoolemail in (leerlingennummer@gsf.nl)
  4. Klik op opslaan
  5. Bij je volgende bezoek log je in met je schoolemail en je zelfgekozen wachtwoord
Classroom

Code: 7wmlqpp

Slide 10 - Tekstslide