3 basis - H3 Lezen
Welkom bij Nederlands!
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2
In deze les zitten 25 slides, met tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Welkom bij Nederlands!
Slide 1 - Tekstslide
In deze les Tijd: 90 min.
- Binnenkomst (5 min.)
- Lesopening (5 min.)
- Aan het werk gaan (15 min.):
- Klassikaal doornemen: Teksten met een mening (blz. 157)
- Samen lezen: Tekst 1 - Gamen is (ook) goed voor je (blz. 158 en 159)
- Samen lezen: Tekst 1 - Gamen is (ook) goed voor je (blz. 158 en 159)
- Zelfstandig aan het werk gaan en klassikaal bespreken (25 min.): opdracht 2 (bladzijde 161)
- Klassikaal doornemen en zelfstandig maken (35 min.):
- Doornemen: Opbouw in alinea's (blz. 162)
- Zelfstandig maken: opdracht 3 (blz. 162 en 163) en opdracht 6 (blz. 165 en 166)
- Zelfstandig maken: opdracht 3 (blz. 162 en 163) en opdracht 6 (blz. 165 en 166)
- Evaluatie en reflectie (5 min.)
Doelen van deze les:
- Je kunt teksten met een mening herkennen.
- Je kunt feiten en meningen in een tekst herkennen.
- Je kunt signaalwoorden herkennen en de verbanden die ze laten zien.
- Je kunt teksten met een mening herkennen.
- Je kunt feiten en meningen in een tekst herkennen.
- Je kunt signaalwoorden herkennen en de verbanden die ze laten zien.
Slide 2 - Tekstslide
Blok 3: Teksten met een mening (blz. 157)
De kernzin kan op verschillende plaatsen in een alinea staan:
- De kernzin is de eerste zin van de alinea.
- De kernzin is de tweede zin, na een inleidende zin.
- De kernzin staat midden in de alinea.
- De kernzin is de laatste zin van de alinea.
Slide 3 - Tekstslide
Meningen geven
Overtuigen van een mening
Slide 4 - Tekstslide
Meningen laten zien:
- De schrijver geeft de mening weer van één of meer deskundigen, zonder zijn eigen mening te geven.
- De lezer kan daarna zelf een mening vormen.
Voorbeelden: artikel in tijdschrift, artikel in krant.
Overtuigen van een mening:
- De schrijver geeft zijn eigen mening.
- Hij laat zo veel mogelijk argumenten zien die zijn mening ondersteunen.
- Hij wil de lezer ervan overtuigen dat hij gelijk heeft.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Video
In deze les Tijd: 90 min.
- Binnenkomst (5 min.)
- Lesopening (5 min.)
- Aan het werk gaan (15 min.):
- Klassikaal doornemen: Teksten met een mening (blz. 157)
- Samen lezen: Tekst 1 - Gamen is (ook) goed voor je (blz. 158 en 159)
- Samen lezen: Tekst 1 - Gamen is (ook) goed voor je (blz. 158 en 159)
- Zelfstandig aan het werk gaan en klassikaal bespreken (25 min.): opdracht 2 (bladzijde 161)
- Klassikaal doornemen en zelfstandig maken (35 min.):
- Doornemen: Opbouw in alinea's (blz. 162)
- Zelfstandig maken: opdracht 3 (blz. 162 en 163) en opdracht 6 (blz. 165 en 166)
- Zelfstandig maken: opdracht 3 (blz. 162 en 163) en opdracht 6 (blz. 165 en 166)
- Evaluatie en reflectie (5 min.)
Doelen van deze les:
- Je kunt teksten met een mening herkennen.
- Je kunt feiten en meningen in een tekst herkennen.
- Je kunt signaalwoorden herkennen en de verbanden die ze laten zien.
- Je kunt teksten met een mening herkennen.
- Je kunt feiten en meningen in een tekst herkennen.
- Je kunt signaalwoorden herkennen en de verbanden die ze laten zien.
Slide 8 - Tekstslide
Zelfstandig maken:
opdracht 2 (blz. 161)
Slide 9 - Tekstslide
Bespreken: opdracht 2 (blz. 161)
Slide 10 - Tekstslide
signaalwoorden en tekstverbanden
Slide 11 - Tekstslide
Signaalwoorden en tekstverbanden
Aan signaalwoorden kun je zien welk verband er is tussen zinnen en alinea's.
Je kunt zien wat zinnen en alinea's met elkaar te maken hebben.
Je kunt zien wat zinnen en alinea's met elkaar te maken hebben.
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Zelfstandig:
opdracht 3 (blz. 162 en 163)
opdracht 3 (blz. 162 en 163)
Slide 14 - Tekstslide
Blok 2: Inleiding, slot en kernzin (blz. 103)
De kernzin kan op verschillende plaatsen in een alinea staan:
- De kernzin is de eerste zin van de alinea.
- De kernzin is de tweede zin, na een inleidende zin.
- De kernzin staat midden in de alinea.
- De kernzin is de laatste zin van de alinea.
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
De kernzin vinden
De kernzin kan op verschillende plaatsen in een alinea staan:
- De kernzin is de eerste zin van de alinea.
- De kernzin is de tweede zin, na een inleidende zin.
- De kernzin staat midden in de alinea.
- De kernzin is de laatste zin van de alinea.
Slide 17 - Tekstslide
De kernzin vinden
De kernzin kan op verschillende plaatsen in een alinea staan:
- De kernzin is de eerste zin van de alinea.
- De kernzin is de tweede zin, na een inleidende zin.
- De kernzin staat midden in de alinea.
- De kernzin is de laatste zin van de alinea.
Slide 18 - Tekstslide
Hoofdzaken
Teksten zijn verdeeld in alinea’s.
De belangrijkste informatie uit een alinea (de hoofdzaken) staat in de kernzin.
De belangrijkste informatie uit een alinea (de hoofdzaken) staat in de kernzin.
Slide 19 - Tekstslide
Bijzaken
De rest van een alinea bestaat uit voorbeelden van wat in de kernzin staat of een uitleg daarvan (de bijzaken).
Die zijn minder belangrijk.
Die zijn minder belangrijk.
Slide 20 - Tekstslide
De hoofdgedachte
De hoofdgedachte is het belangrijkste dat de schrijver met zijn tekst over het onderwerp wil zeggen.
Beantwoord de vraag:
Wat vertelt de schrijver over het onderwerp van de tekst?
Wat vertelt de schrijver over het onderwerp van de tekst?
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Video
Zelfstandig maken: opdracht 5 (blz. 104)
De kernzin kan op verschillende plaatsen in een alinea staan:
- De kernzin is de eerste zin van de alinea.
- De kernzin is de tweede zin, na een inleidende zin.
- De kernzin staat midden in de alinea.
- De kernzin is de laatste zin van de alinea.
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Terugblik op deze les
Doelen van deze les:
Blok 3
Blok 2
- Je kunt aangeven hoe een schrijver de tekst inleidt en afsluit.
- Je kunt de kernzin van een alinea aanwijzen.
- Je kunt de hoofdgedachte van een tekst geven.
Blok 3
- Je kent het verschil tussen objectieve en subjectieve teksten.
- Je herkent signaalwoorden en de verbanden die ze laten zien.
