3B (3T) #6B CHT1 - tag questions

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Today's goals

- I can use tag questions correctly

At the end of class:

Agenda

- Lesson goals (2 mins)

- Tag questions

- Theme words

- Goals achieved

PRESENT CONTINOUS

Present contiNUous: gebeurt NU 

Always use this form:

1. am, is / are 

2. infinitive

3. -ing 

Example: They are working now

Present continuous

The present continuous consists of a form of be followed by the -ing form of a verb (werkwoord). 

I am working

you are working

he/she/it is working

we are working

you are working

they are working

Present continuous vs. present simple 

TAG QUESTIONS

Tag questions

Wat zijn dat? Aangeplakt korte vragen aan het einde van een zin om er een vraag van te maken

In het Nederlands zeg je vaak: 'toch?'

You know the way, DON'T YOU?

You are Dave, AREN'T YOU?

She is your sister, ISN'T SHE?

You don't like this, do you?

Tag questions

Het werkt als een soort batterij.

als in het eerste deel 'not'/ n't staat, staat dat in deel 2 niet.

You ARE Dave, AREN'T you?

1 Uitzondering

I AM your friend, AREN'T I?

AM krijgt AREN'T als tag

Tag questions

Bij TWEE werkwoorden in de zin, gebruik je het EERSTE werkwoord:
She CAN PLAY the guitar, CAN'T she?

Als er maar 1 werkwoord in de zin staat en dit is NIET am/is/are/have/has/can/must/will: 

GEBRUIK do/don’t/does/doesn’t in je tag question.

She works at the library, doesn't she?

We walk to school, don't we?

Tag questions

Als er maar 1 werkwoord in de zin staat en dit is niet am/is/are/have/has/can/must/will:

gebruik do/don’t/does/doesn’t in je tag question.

She works at the library, doesn't she?

We walk to school, don't we?

In class work

Complete ex. 27 & 28 on p. 50-52 - Tag questions

Finally do some vocabulary and complete ex. 21 on p.47

If not finished, this is homework

If not finished complete as homework

ex. 27 & 28 on p. 50-52 - Tag questions

 ex. 21 on p.47 - Theme words

Goals achieved?

- I can use tag questions correctly

At the end of class: