Klas 1 Recensie schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Lesprogramma kwintaal 3

Schrijfopdrachten

• Nieuwsbericht
• Column
• Recensie bij je leesboek

Presenteren in duo's

• Journaal maken en presenteren van drie schrijfopdrachten

Cijfer kwintaal 3: 50% schrijfvaardigheid (je levert één geschreven tekst in voor een cijfer)

                                    50% duopresentatie (drie artikelen kiezen, van elke tekstsoort één) 

Lezen

• Volgende boek lezen van je leeslijst 
• Literatuurgeschiedenis: Karel ende Elegast

Blokuur:

Leesboek mee

Elke les:

Schrift, pennen voor de schrijfopdrachten

Lesboek Talent

Klas 1 Recensie schrijven

Leerdoelen

• Ik weet wat een recensie is
• Ik weet waar een goede recensie aan moet voldoen
• Ik kan een recensie beoordelen

0

Je gaat nu verschillende delen van het filmpje opnieuw kijken en een aantal vragen beantwoorden.

0

Wat doet de recensent in dit fragment?

1. Hij geeft zijn mening.
2. Hij vertelt waar de film over gaat.

0

Voorbeeld 

van een boekrecensie

https://www.hebban.nl/recensie/bartoszjk-over-oorlogswinter

DUO - Opdracht 1

• Opdracht 1 - in duo's

Je leest twee recensie lezen, zodat je weet hoe een recensie eruit ziet. 

Recensie 1: kies samen een recensie uit die jullie gaan beoordelen. 

Recensie 2: kies op https://www.hebban.nl/ of scholieren.com een recensie van een boek dat jij hebt gelezen

Lees elk een voorbeeld van een recensie en noteer voor jezelf in de eerste kolom van Werkblad 1: 

• Wat opvalt aan hoe de recensie eruitziet.
  
• Wat opvalt aan de inhoud van de recensie.
  
• Het taalgebruik van de recensent.

Vul eerst kolom 1 in. Dit doe je voor jezelf!

Vul vervolgens samen kolom 2 en 3 op het werkblad in. Op die manier zet je op een rijtje welke kenmerken jullie allebei terugzien in de recensies. 

 

DUO - Opdracht 2

Opdracht 2 - in duo's

Maak opdracht 2 van het werkblad. 

Vul samen de ontbrekende woorden in. Je mag internet gebruiken.

Vergelijk het werkblad met een ander duo.

Daarna bespreken we het werkblad klassikaal 

 

RECENSIE

OPDRACHT 

Vergelijk de antwoorden van werkblad 2 met een ander duo. 

Klassikale bespreking van werkblad 2

Vorige les:

Recensies beoordelen en vergelijken met je buurman/buurvrouw

Invullen van de ontbrekende woorden op Werkblad 2 

RECENSIE

 Duo-opdracht 1: Checklist voor het schrijven van een recensie

Werk samen om een schema te maken met alle belangrijke punten voor het schrijven van een recensie. Gebruik daarvoor werkblad 2 en 3 

Duo-opdracht 2: Feedback voor de recensent

Je weet nu waaraan een goede recensie moet voldoen.

Werk samen in tweetallen en gebruik Werkblad 3 en de twee voorbeeldrecensies.

Vergelijk de recensies met de punten uit jullie schema (Werkblad 3).

Gebruik Werkblad 4 om feedback te geven:

• Welke punten uit jullie schema van werkblad 3 zijn goed toegepast?
• Wat kan nog verbeterd worden aan de recensie?

Werk zorgvuldig samen en zorg ervoor dat jullie feedback onderbouwd is met duidelijke argumenten.

Recensie

Vorige les hebben jullie:

• recensies beoordeeld
• criteria van een recensie vastgesteld
• begin gemaakt met het schrijven van je eigen recensie over je leesboek 

Deze les zorg je dat je eerste versie van je recensie af is.

Bouwplan recensie

Feedback geven

RONDE 1

• Markeer de zinnen met een mening en

onderbouwing

• Markeer de zinnen met beoordelings-woorden en onderbouwing

RONDE 2

• Vul de kolommen in: inhoud 

RONDE 3

• Vul de kolommen in: structuur 

RONDE 4

• Vul de kolommen in: taalverzorging 

Recensie schrijven

1. Gebruik het bouwplan voor het schrijven van je recensie
2. Schrijf je recensie
3. Geef feedback aan je buurman/buurvrouw
4. Herschrijf je recensie

Klaar? Werk aan de presentatie (journaal) van de schrijfopdrachten

SCHRIJFOPDRACHTEN

• Zorg dat de drie schrijfopdrachten af zijn (ik controleer of je alle  schrijfopdrachten gedaan hebt) 

      NIEUWSBERICHT - COLUMN - RECENSIE

• Kies één van je schrijfopdrachten uit die je in wil leveren voor een cijfer
• Tijdens de les schrijf je deze schrijfopdracht op JDW-papier en lever je    deze in.

Klaar? Maak alvast een begin met je presentatie. Maak een mindmap: welke schrijfopdrachten kiezen jullie en wat wil je daarover vertellen.