1. INTRO DíA 1 ¿quién?

• Spaans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

                          telefoon 

                                  kies een nummer, je  

                                 krijgt de naam  in het

                                         Spaans :-) en onthoud het

¿Qué tal la clase?

hoy vamos a...

1. ¿quién? level 2

2. onboarding

3. over verwachtingen, materiaal

4. knowledge harvesting

5. Exit ticket: opruimen en een vragen beantwoorden

1

¿QUIÉN?

00:59

Quién es esa chica?
gebruik werkwoord+naam

Bereid je voor je EXIT TICKET

¿QUIÉN ES? ES...

Kies iemand van de klas en geef deze info:

Él/ell_______________ (waar komt hij/ze vandaan? wat hij/zij leuk vindt)

voorbeeld: Ella se llama señorita Calvo, es de Barcelona, LE gustan los idiomas (talen)

- ¿quién eres?

- soy _______________

¿Cómo te llamas?

- me llamo ____________

CHALLENGE!

¿Quién es? 

es _____________

¿Cómo se llama?

se llama _________

hoy vamos a...

1. intro ¿quién?

2. onboarding

4. verwachtingen

5. Exit ticket: opruimen en een vraag beantwoorden

 vragen? 

ik vraag terug!

hoy vamos a...

1. intro ¿quién?

2. Nos conocemos, wij leren elkaar kenen

3. onboarding

4. verwachtingen

5. Exit ticket: opruimen en een vraag beantwoorden

1

onboarding

 laptop klaar 

PESTALOZZI

PEAP

GR11a/b/c

Denise22/23

PESTALOZZI

PEAP

GR11a/b/c

Denise22/23

GR10

GR 10 SP2

GR11-2

11-2

https://LessonUp.app/invite/group/nwfkp

11

https://LessonUp.app/invite/group/lqxlh

10-1

https://LessonUp.app/invite/group/dzcon

10-1

https://LessonUp.app/invite/group/dzcon

10-2

https://LessonUp.app/invite/group/ekvsu

verwachtingen

1. intro ¿quién?

2. Nos conocemos, wij leren elkaar kenen

3. onboarding

4. verwachtingen

5. Exit ticket: opruimen en een vraag beantwoorden

1. Ik neem altijd en pen mee.

2. Ik luister als iemand spreekt, als ik een vraag heb, steek ik mijn hand omhoog

3. Ik ben op tijd aanwezig en verlaat de klas alleen met toestemming van de juf.

4. Ik eet niet tijdens de les

5. Respect: voor iedereen en de lesmateriaal

DE DRIE MEEST BELANGRIJKE VERWACHTINGEN

1. Ik neem altijd mijn schoolspullen mee.

2. Ik luister als iemand spreekt, als ik een vraag heb, steek ik mijn hand omhoog.

3. Ik respecteer iedereen, het klaslokaal en de lesmateriaal.

Modules

- Lezen: boek

- Schrijven: een short story schrijven, een diary, een toets doen

- Luisteren: kijk en luister, een lied interpreteren (videoclip) of

                         dansen

- Praten:       zingen, rappen of een gedicht schrijven

Elke periode = 1 module weegt meer dan de andere 3

nog vragen?

5. knowledge harvesting deel 1

1. intro ¿quién?

2. Nos conocemos, wij leren elkaar kenen

3. onboarding

4. verwachtingen

5. knowledge harvesting deel 1 - zelfstandig werken

6. EXIT TICKET - klas feedback

Ahmet, Amin, Bart, Bektas, Chris, Eva, Jagger, Jayani, Jess, Julia, Jullio, Kenya, Lena, Liam, Liz, Mariam, Markus, Maxim, Miglia, Natalie, Precious

[https://namepicker.net/nl/groep-maker/]

namepicker.net

classroom.google.com

5. knowledge harvesting deel 1

1. intro ¿quién?

2. Nos conocemos, wij leren elkaar kenen

3. onboarding

4. verwachtingen

5. knowledge harvesting deel 1

6. EXIT TICKET - klas feedback

hoe was de les?

😒🙁😐🙂😃

wat ging goed?

Wat ging minder goed?

1

5/5 

Exit ticket

verwachtingen

1. intro ¿quién?

2. Nos conocemos, wij leren elkaar kenen

3. onboarding

4. verwachtingen

5. Exit ticket: opruimen en een vraag beantwoorden

• amarillo --> als je iemand van een andere planeet zou ontmoeten, wat zou het eerste zijn dat je over jouw planeet zou laten zien/leren?
• azul--> als jij de baas zou zijn over alles, wat zou je dan een nationale afleiding maken?
• rosa --> vertel iets gênants dat je hebt beleefd
  
• lila --> vertel wat je schromelijk vindt
• verde --> vertel iets engs dat je hebt beleefd
  

amarillo --> als je iemand van een andere planeet zou ontmoeten, wat zou het eerste zijn dat je over jouw planeet zou laten zien?

azul-->  wat vind je het meest belangrijk in een vriendschap?

rosa --> Welk smaak zou je zijn als je een toetje was? 

lila -->  Waarvoor zou je willen beroemd worden?

verde --> Als je morgen wakker zou worden met één superpower, wat zou dat dan zijn?

COLORES

amarillo

azul

rosa

lila

verde

31 agosto          -     ¿QUIÉN?

01 septiembre -     ¿POR QUÉ?

02 septiembre -     ¿QUÉ?

DOEL P10:  toets + 10 woorden