Studiedag MB 1-6

• Media, Vormgeving en ICT
• Middelbare school
• MBO
• vmbo
• Leerjaar 1-5
• Studiejaar 1

Studiedag
Helicon mbo DB

Hoe? 

Download de LessonUp app of ga met je        naar: lessonup.app en vul           onderstaande code in 

Leuk dat je er bent!

Log alvast in via LessonUp, vul onderstaande code in 

en Check-in met je naam.

Houd je telefoon bij de hand

Welkom!!

Workshop 

Simultaan/Online Lesgeven 

Digiteam

Helicon Academy

Vraag / behoefte

Interactie

Activeren

Betrokkenheid

Verbinding

Eigen digitale vaardigheid

Aandacht verdelen

Zelfvertrouwen

Programma

12:30 - 13:00 uur: Algemeen deel

       

14:15 - 14:45 uur: Ronde 2

• Algemeen 
• Checklist 
  
• Tips & Tricks
  

1. Lesgeven met Teams
   
2. Whiteboard + (teken)tablet
   
3. Online werkvormen
   (LessonUp & Flipgrid)

1. Lesgeven met Teams
   
2. Whiteboard + (teken)tablet
   
3. Online toetsen met MS Forms

13:00 - 14:00 uur: Ronde 1

Algemeen

• Didactische keuzes:  
  
• Pedagogische keuzes:
• Techniek: 
• Organisatie:

opbouw,  werkvormen, samenwerking, webtools

communicatie, gedragsregels, veiligheid, betrokkenheid

2e scherm/device, koptelefoon, gebruik Teams, evt tools

Huiswerk, Magisterlink, vergaderopties, bestanden/tools, lesfasen, TIJD!

Online lesgeven is topsport!

• Het vraagt meer voorbereiding (vertaling naar online lessen, maar ook het nadenken over )
• Meer kennis over en vaardigheden in het online lesgeven (Online tools, digitale werkvormen)
• Meer energie (veel zitten achter een beeldscherm, veel zenden, weinig interactie, vaak trekken, uitval van leerlingen)
• Stress (vaak vallen, gevoel van incompetentie, constante veranderingen, privacy)

Organisatie: 

• Magister: eenduidige structuur en communicatie + vergaderopties, voorbereiden van evt. tools 
• Denk aan jezelf: Zorg voor rustmomenten. Stop de les 5 minuten eerder, zodat je je les kan afsluiten en tijd hebt om de volgende les klaar te zetten. Daarnaast is het fijn voor leerlingen als jij op tijd aan je les begint i.p.v. te laat binnen komt. 
• Gedragsregels online les: 

Didactische keuze: 

• Lesopbouw: 5 lesfasen
• (Hoe) wil je leerlingen laten werken aan opdrachten? Methode, Word, sites?
• (Hoe) wil je leerlingen laten samenwerken? BO room? Groepsindeling? 
  
• Welke werkvormen zet je in? 
• Welke tools zet je in? 

Checklist 

1. Voorbereiding: Huiswerk in Magister, Teamslink, vergaderopties, lesvoorbereiding
2. Vóór de les: Klaarzetten lesonderdelen en tools (presentatie, methode, websites, presentie) 
3. Start van de les: Startsheet (+ opdracht) / vergaderopties / opening & presentie 
4. Voorkennis activeren: I.c.m. Startsheet 
5. Instructie: KORTE uitleg (meerdere blokken, visueel), controle vragen (gericht) 
6. Verwerkingsopdracht: Methode, duo's/groepjes in Breakout rooms 
7. Terugkoppeling/toetsen: Vraag, Chat, Woordweb, Whiteboard, Polls, Forms, Quiz 
8. Huiswerk opgeven/afsluiten: Exit ticket en aanwezigheidslijst 

Tip # 1 Vergaderopties

Voorkom:

• Dempen
• Verwijderen
• Spotlighten
• Ongewenst presenteren

Tip # 2 Startsheet 

• Rustig opstarten
• Presentie/leerlingen uitnodigen
• Activeert leerlingen
  
• Effectief gebruik van je lestijd
• Opdracht: Voorkennis activeren/terugblik
  
• Check-in: motivatie

Tip # 3 Interactie / Samenwerking

• Stellingen/vragen: Handje op / handje weg, Post-It of vragen in de chat (reactie d.m.v. emoji bij de vraag)
• Polls / Forms
• Whiteboard (brainstormen)
• Word bestand in Teams (opdrachten)
• Breakout Rooms: aparte vergadering in kleinere groepjes
  

Tip # 4 Exit ticket

• Leerdoelen behaald
• Reflectie op je les
• Leerlingen nadenken over stof 
  en leerproces
• Eventueel ook voorafgaand of bij de start van de les

Tip # 5 What else?

• Status niet storen! 
  
• Meldingen uitschakelen
• Zet de telefoon van leerlingen in 
• 2e device / buddy
• Stop 5 min eerder

Toekomstige updates: 

• BO rooms vooraf instellen
• Jezelf voor een PP plaatsen
• Aanwezigheid na afloop
• Dynamic view

Bedankt voor jullie aandacht en input!

Jullie tips m.b.t. online lesgeven