Hoofdstuk 6 Cognitieve psychologie van Piaget (deel 1)

Hoofdstuk 6. Cognitieve psychologie
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
psychologieMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 6. Cognitieve psychologie

Slide 1 - Tekstslide

Les inhoud
Huiswerk vorige les bespreken
Kort opfrissen theorie vorige les  Behaviorisme


Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel
Aan het eind van deze les kun je:
  • benoemen bij welke psycholoog deze stroming hoort
  • uitleggen wat geheugenschema's zijn en hoe deze werken
  • uitleggen waar de theorie over de cognitieve psychologie nu nog tegenkomt in je werk als MZ-er.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Cognitieve psychologie volgens Piaget
Denkprocessen  en geheugenschema. 
Een geheugenschema ontstaat op grond van informatie uit de waarneming van een persoon. Dus deze geheugenschema's verschillen op grond van individuele ervaringen, normen & waarden, cultuur.

Belangrijke begrippen:
Assimilatie
Accommodatie



Slide 7 - Tekstslide

Cognitieve stadia volgens Piaget
  • sensomotorische fase: 0 tot 2 jaar
  • Pre operationele fase: 2 tot 7 jaar
  • concreet operationele fase 7 tot 11 jaar
  • formeel operationele fase 11 jaar en ouder 

Slide 8 - Tekstslide

Assimilatie/Accommodatie
Assimilatie               Nieuwe informatie wordt opgenomen in BESTAANDE geheugenschema's.
Accommodatie              Er wordt nieuwe informatie opgedaan en daardoor ontstaat een NIEUW geheugenschema. 

Assimileren en accommoderen is sterk afhankelijk van de leeftijd van een persoon. Wie kan mij dit uitleggen?

Slide 9 - Tekstslide

Schrijf op een flap
Voorbeelden van denken behorende bij de:
Pre operationele fase: 2 tot 7 jaar (magisch denken)
concreet operationele fase 7 tot 11 jaar (meer logisch denken)
formeel operationele fase 11 jaar en ouder (abstract denken)

PS: denk aan het vak ontwikkelingspsychologie

Slide 10 - Tekstslide

1

Slide 11 - Video

02:35
Welke manier van denken komt in dit filmpje het meest aan bod?
A
magisch denken
B
logisch denken
C
abstract denken

Slide 12 - Quizvraag

Als jij denkt aan een verjaardag. Hoe ziet dit er dan voor jou uit?

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Video

Slide 15 - Tekstslide

Oefensituatie.. 
Een baby die voor het eerst een hapje vast voedsel krijgt. Tot dan toe was de baby alleen maar gewend aan het zuigen aan een tepel of op een speen om vloeibaar voedsel binnen te krijgen.

Met de mondbewegingen die de baby maakt, wordt er meer eten naar buiten geduwd dan naar binnen gewerkt. Na een tijdje leert de baby het hapje wel effectiever met de mond naar binnen te werken. De baby heeft zijn mondbewegingen dus aangepast om het eten in zijn mond te krijgen. Door deze adaptatie kan het kind beter functioneren.

Slide 16 - Tekstslide

De baby heeft de mondbewegingen aangepast om effectief te kunnen eten. Het aanpassen van deze mondbewegingen heet:
A
Accommodatie
B
Assimilatie

Slide 17 - Quizvraag

Een geheugenschema is
A
Weergave van dingen waar je bang voor bent
B
Uiterlijke weergave van object of situatie
C
schema om dingen makkelijk in te onthouden
D
Innerlijke weergave van object of situatie

Slide 18 - Quizvraag

Bij Assimilatie neem je nieuwe informatie op in bestaande schema's. WAAR of NIET WAAR?
Waar
Niet waar

Slide 19 - Poll

Interventies in de cognitieve gedragstheorie

Slide 20 - Tekstslide

Agressiviteit en woede-uitbarsting
  • Woedethermometer
  • Inzicht in spanningsopbouw
  • Op zoek naar tussenstappen
  • Niv. 3 – 4 




Slide 21 - Tekstslide

Angsten en fobieën, en paniekstoornissen
  • Angstladder
  • Van minst bang naar meest bang
  • Doel om intensiteit van negatieve gevoelens verminderen
  • Niv. 3 - 4




Slide 22 - Tekstslide

Depressieve stoornis
  • Wat wel en wat niet
  • Afwisseling van taken
  • Niv. 3-4

Slide 23 - Tekstslide

Cognitieve therapie voor jongeren met een migratie- of vluchtelingenachtergrond 
  • Onvoldoende beheersing Nederlandse taal
  • Verhaal doen in plaatjes
  • ADHD, autisme, depressie en gedragsstoornis
  • Niv. 3 - 4




Slide 24 - Tekstslide

Niv. 1 – 2 preventiepiramide
  • Voorkomen van probleem gedrag
  • Nazorg

Slide 25 - Tekstslide

Internaliserend gedrag en externaliserend gedrag in de cognitieve gedragstheorie

Slide 26 - Tekstslide

Externaliserend gedrag
Kun je daar een voorbeeld van noemen?

Slide 27 - Woordweb

Externaliserend gedrag
  • Wat is externaliserend gedrag?
  • Hoe uit externaliserend gedrag zich?
  • Factoren voor het ontwikkelen van externaliserend gedrag
  • Cognitieve gedragstherapie

Slide 28 - Tekstslide

Internaliserend gedrag
Kun je daar een voorbeeld van noemen?

Slide 29 - Woordweb

Internaliserend gedrag
  •  Wat is internaliserend gedrag?
  •  Hoe uit internaliserend gedrag zich?
  •  Ontwikkeling van internaliserend probleemgedrag
  •  Cognitieve gedragstherapie

Slide 30 - Tekstslide

Cognitieve benadering en ....
  • ...onderwijs
  • ...gezondheid
  • ... human resource management 

Slide 31 - Tekstslide

Wat je aan het begin dacht over de cognitieve benadering klopt dat?
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje

Slide 32 - Quizvraag