Lesuur 6

• Nederlands
• Basisschool
• Groep 5

Les 6: letters leren en hakken/plakken.

• Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
• De vorige les.
• Opwarmertje.
• 10 minuten voorlezen.
• Instructie.
• Doe-opdracht.
• Verwerking.
• Evaluatie.

Inchecken. Jij & ik.

De vorige les: letters.

• De letters van de vorige les gaan we herhalen.
• Ik let op de uitspraak van de letters.
• Ik schrijf mee in mijn boekje welke letters je weet en goed uitspreekt.
• Gynzy / flitser /  lesuur 5 Gina letters.

                           

De vorige les: woorden hakken/plakken.

• De woorden van de vorige les gaan we herhalen.
• Ik let op de uitspraak van de letters.
• Ik let op het hakken/plakken.
• Ik schrijf mee in mijn boekje welke woorden je weet en goed hakt/plakt.
• Gynzy / flitser /  lesuur 5 Gina woorden.

                           

Opwarmertje: doe-opdracht.

1. Hak en plak het woord doos.
2. Schrijf het woordje doos op buiten met stoepkrijt.

       Schrijf het woord op in leesletters.

       Kun je nog een woord maken met de oo?

Voorlezen.

                                                                                   Boek: De drollendraaier.

                                                                                   Verhaal 7 voorlezen.

                                                                                   3 woorden: resten, zuinig, kliekjes.

                                                                                   Ik stel vragen tussendoor.

Instructie: letters en woorden.

Lesdoel(en):

Ik leer de letters: k - oe - ij - s - z - ee - p.

Ik leer drie woorden hakken en plakken: koek - ijs - zeep.

Instructie: letters flitsen.

1. Ik doe het voor: k - oe - ij - s - z - ee - p.
2. Jij doet het na.
3. Je doet het zelf: Gynzy / flitser / lesuur 6 Gina letters.

Instructie: woorden hakken en plakken.

1. Ik doe het voor: koek - ijs - zeep.
2. Jij doet het na.
3. Jij doet het zelf: Gynzy / flitser / lesuur 6 Gina woorden.

       Extra flitsen: Herhaling Gina t/m les 6.

Pauze! Tijd voor een snack.

• Wat is de snack van vandaag?
• Proef het en vertel eerlijk wat je ervan vindt.
• Ik vertel je waar het van gemaakt is.

Verwerking: filmpje ij kijken.

• Ik kan 2 woorden noemen                                                         

       met de letter ij.

Verwerking: woorden maken.

1. Zoek alle losse letters (8 letters/klanken).
2. Maak goede woorden met de letters/klanken.
3. Schrijf de woorden op je blaadje in leesletters.

Verwerking: werkblad maken.

• Werkboek ´huiswerkbladen schrijven´ oefenblaadje 5, tweede opdracht.
• Doel: maak de woorden af.

Welke woorden heb
jij vandaag geleerd?

1. koek - roos - zeep
2. zeep - ik - ijs
3. koek - ijs - maan
4. koek - ijs - zeep

Evaluatie: vragen beantwoorden.

• Welke letters heb jij vandaag geleerd?
• Welke woorden heb jij vandaag geleerd?

• We gaan nog één keer de letters flitsen van deze les.

        Lesuur 6 Gina letters + bewegend leren kaartjes.

• We gaan nog één keer de woorden hakken en plakken.

       Herhaling t/m les 6 + bewegend leren kaartjes.

Thuisopdracht: filmpjes + foto´s.

• Elke dag 5 minuten voorlezen.
• Elke dag 10 minuten letters flitsen: k - oe - ij - s - z - ee - p.
• Stuur mij elke dag een filmpje/foto via WhatsApp.