Waarom heb jij gekozen voor dit keuzevak? Wat sprak je aan?
Slide 4 - Open vraag
Wil jij later gaan werken met volwassenen of ouderen?
A
Ja
B
Nee
C
Misschien
D
Weet ik nog niet
Slide 5 - Quizvraag
Wat hoopje te leren van het keuzevak? Of wat wil je leren?
Slide 6 - Open vraag
Wat ga je leren?
- Je leert de doelgroep volwassenen en ouderen beter kennen
- Je leert meer over organisaties waar volwassenen en ouderen mee te maken krijgen.
- Je leert over dagritme; zelfregie en zelfredzaamheid.
Slide 7 - Tekstslide
Wat ga je leren? (2)
- Je leert over persoonlijke verzorging
- Je leert over het belang van gezonde voeding voor volwassenen en ouderen
- Je leert een passende activiteit te kiezen en deze uit te voeren
- Je leert observeren en rapporteren
Slide 8 - Tekstslide
Hoofdstuk 1.
Volwassenen en ouderen
Slide 9 - Tekstslide
Doelstelling van deze les
Je leert meer over de lichamelijke, cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling van volwassenen en ouderen.
De lichamelijke of motorische ontwikkeling is de ontwikkeling van het lichaam en de motoriek.
De cognitieve ontwikkeling is de ontwikkeling van het denken, waarnemen, het geheugen en de spraak en taal.
De sociale ontwikkeling gaat over de omgang met anderen en de emotionele ontwikkeling over emoties en gevoelens.
Slide 10 - Tekstslide
Wat betekent lichamelijke of motorische ontwikkeling?
Slide 11 - Open vraag
Lichamelijke ontwikkeling
De ontwikkeling van het lichaam en de motoriek.
Slide 12 - Tekstslide
Wat betekent cognitieve ontwikkeling?
Slide 13 - Open vraag
Cognitieve ontwikkeling is de ontwikkeling van het denken, waarnemen, het geheugen en de spraak en taal.
Slide 14 - Tekstslide
Wat is sociale ontwikkeling?
Slide 15 - Open vraag
Sociale ontwikkeling gaat over de omgang met anderen en de emotionele ontwikkeling over emoties en gevoelens.
Slide 16 - Tekstslide
Volwassenen
Jongvolwassenen: 18 tot 35 jaar
Volwassenen: 35 tot en met 60 jaar
Volwassenen kunnen zich jong, krachtig en energiek voelen. Toch treedt er langzaam een periode van achteruitgang, afbraak en veroudering op.
Slide 17 - Tekstslide
Ontwikkelingen volwassenen
Lichamelijke ontwikkeling: rond 40 jaar de eerste ouderdomskwaaltjes, vrouwen tussen de 40 en 50 jaar de overgang
Cognitieve ontwikkeling: geen nieuwe denkwijze, maar voortdurend leerproces. Geheugen gaat langzaam achteruit en minder snel informatie opnemen.
Sociale-emotionele ontwikkeling: rond 40 jaar midlifecrisis
Slide 18 - Tekstslide
Wat is een midlifecrises?
Midlifecrisis houdt in dat sommige mensen rond hun 40e het moeilijk hebben met hun leeftijd. Ze hebben het gevoel dat de helft er al op zit.
Slide 19 - Tekstslide
Ouderen
Vanaf 60 jaar tot overlijden
Slide 20 - Tekstslide
Ontwikkelingen ouderen
Lichamelijke ontwikkeling: zintuigen achteruit en bewegen kost meer moeite
Cognitieve ontwikkeling: kans op geheugenproblemen neemt toe
Sociaal-emotionele ontwikkeling: het vinden van nieuwe activiteiten en eenzaamheid
Slide 21 - Tekstslide
Wat is dementie?
Dementie is een verzamelnaam voor meer dan vijftig ziektes waarbij het gedrag verandert en het denkvermogen achteruit gaat. De meest voorkomende vorm van dementie is de ziekte van Alzheimer.
Slide 22 - Tekstslide
Bijzonderheden ouderen
- Pensionering
- Mensen in naaste omgeving komen te overlijden (rouw)
- Minder goed kunnen zien, voelen, ruiken, horen, proeven.
- Het verwerken van nieuwe informatie kost meer tijd.
Slide 23 - Tekstslide
Vragen?
Zelf aan de slag!
- Hoofdstuk 1.
- Verslag rondleiding organisatie (zie vanaf blz 23)