Cultuurscan

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen?

- Project 'Wad ben ik' uitleggen

- samen kijken naar oude foto's / filmpjes

- Huiswerk: meegenomen foto's bekijken

- tijdlijn maken van meegenomen foto's

Bij punt 2 - kies een aantal uit, hoeft echt niet alles!

1. Wad ben ik

Een project tussen Frysk, biologie, bevo waarbij je leert om bewust te worden in wat voor bijzondere omgeving je woont en naar school toe gaat, hoe het Bildt (waadhoeke) is ontstaan, waarom wij bijzonder zijn en hoe je eigen familie(geschiedenis) eruit ziet. 

Wat weten jullie van je omgeving? Hoe kijk je naar je eigen omgeving en de geschiedenis ervan?

Wat weten jullie van je omgeving? Hoe kijk je naar je eigen omgeving en de geschiedenis ervan?

Wat zie je? Herken je het?

Hoe oud zouden deze foto's zijn? Hoe zie je dat?

2. Oude foto's 

Hoe oud zouden ze zijn?

Hoe oud denk je dat deze foto is? 

1e foto: 
Hoe oud denk je dat deze jongens zijn?
Waar kun je dat aan herkennen?
Hoe oud denk je dat deze foto is?

Jongens zijn ongeveer 13-15 jaar
jaren 60 (zie brillen)

2e foto:
Hoe oud denk je dat deze foto is? Waar herken je dat aan?

Hoe zien de wegen / auto's er nu uit? (Vervoersmiddelen)

Hoe denk je dat het er hier (school) vroeger uitzag?

• Hoe zagen de mensen er toen uit?

• Hoe zag de omgeving van st. Anna Parochie er toen uit?

• Wat voor werk deze mensen in die tijd? En op welke manier?

• Hoe vierden ze feest?

• Hoe zagen scholen/ lessen er toen uit?

Zo deden ze vroeger boodschappen

Kijk eens naar de prijzen,..dit is niet in euro

Foto 1: Winkel:

vrouw heeft geen boodschappentas maar een mand, nette kleding aan,

Even op de computer

Foto maken

Wat heb je gezien op deze filmbeelden?

• Wat vind je ervan om deze oude beelden te bekijken?

• Kun je ook nog plekken herkennen op de beelden?

• Kun je je voorstellen dat jouw opa en oma in die tijd leefden?

• Welke verschillen kun je opnoemen tussen toen en nu?

• Hoe zou je het gevonden hebben om in die tijd op school te zitten?

• Wat is het verschil tussen scholen van toen en nu?

• De beelden zijn 50+ jaar oud. Zou je in die tijd ook in deze omgeving hebben willen wonen?

• Ben je van plan zelf in deze omgeving te blijven wonen? Waarom?

• Hoe ziet deze omgeving eruit over ± 50 jaar?

Welke foto's hebben jullie meegenomen?

Waar gaat het over? 
Hoe oud is de foto?

Je kunt per leerling vragen om de foto te tonen en er iets over te vertellen.

Bij dit onderdeel is het belangrijk om verhalen uit te wisselen, 
Wat zie je op de foto, weet je het verhaal erachter? Wie / wat staat er op? Weet je hoe oud de foto is? 
Soms komt er reacties uit de klas; hoe was dat bij jullie thuis? Hoe is dat nu? Hoe zou dat over 70-100 jaar zijn?

Upload hier de foto die je hebt meenomen, zet erbij jaartal foto (ongeveer) en waar het over gaat.

Upload hier alleen de aller alleroudste foto van de klas...

Tip: Begin op 2 min. te spelen - stukje begin hoe het Bildt is ontstaan. 

Noem 3 dingen die je geleerd hebt:

Welk onderwerp zou jij willen onderzoeken hoe dat vroeger was?