Quiz over EF
1 / 11
Lesduur is: 10 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Executieve Functies
Slide 2 - Woordweb
Wat is geen executieve vaardigheid?
A
inhibitie
B
concentratie
C
plannen
D
volgehouden aandacht
Slide 3 - Quizvraag
Wat is een praktische manier om een leerling te ondersteunen tijdens een complexe taak?
Slide 4 - Open vraag
Wat zijn de kern EF?
A
metacognitie, plannen en inhibitie
B
plannen, inhibitie en doelgericht doorzetten
C
werkgeheugen, emotieregulatie en flexibiliteit
D
inhibitie, flexibiliteit en werkgeheugen
Slide 5 - Quizvraag
Een leerling in je les start niet met zijn taak. Met welke EF kan hij problemen hebben?
Slide 6 - Open vraag
Hoe belangrijk vind je het om met de leerlingen te werken aan de ontwikkeling van hun executieve vaardigheden?
Slide 7 - Poll
Breinsleutels zijn strategieën om het leren te bevorderen. Noem er twee.
Slide 8 - Open vraag
Waarom is doelen stellen een effectieve breinsleutel in het onderwijs?
A
Het voorkomt dat leerlingen moeite hebben met planning en organisatie.
B
Het voorkomt dat leerlingen zich afgeleid voelen tijdens de les.
C
Het geeft leerlingen een concreet eindpunt, wat hun motivatie en focus vergroot.
D
Het zorgt ervoor dat leerlingen zelfstandig kunnen werken zonder begeleiding
Slide 9 - Quizvraag
Welke breinsleutel vind je nog moeilijk om in je les in te zetten?
Slide 10 - Open vraag
In hoeverre vind je het belangrijk om samen te werken met collega's bij het ontwikkelen van executieve vaardigheden bij leerlingen?
Belangrijk - Samenwerken is essentieel om leerlingen consistent te ondersteunen.
Neutraal - Ik zie de voordelen, maar het is niet altijd nodig.
Minder belangrijk - Ik werk liever zelfstandig aan de ontwikkeling van executieve vaardigheden.
