H3.2 deel 3

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

VMBO KGT 4

3.2 Duitsland van democratie naar dictatuur

Lesdoelen:

Aan het einde van deze les kan je

- kun je kenmerken van nazidictatuur in Duitsland benoemen.

- kun je beschrijven hoe nazi-Duitsland vóór 1939 zijn macht in Europa uitbreidde.

VMBO KGT 

3.2 Duitsland van democratie naar dictatuur.

Dictatuur in Duitsland

Hitler werd de Führer (leider) en iedereen moest naar hem luisteren --> Führerprincipe.

Iedereen moest zich aanpassen aan de ideeën van de nazi's (gelijkschakeling):

- Censuur v/d media (boeken, films, kranten en radio)

- Artiesten, acteurs en kunstenaars moesten verplicht lid worden van een naziorganisatie.

- Indoctrinatie v/d jeugd d.m.v. de Hitlerjugend (jongens) en de Bund Deutscher Mädel (meisjes).

Wat past niet binnen de propaganda ideologie rondom Hitler?

1. Een sterke leider
2. Een vaderfiguur
3. Iemand die zich bezighoudt met geweld tegen de joden.
4. De leider van alle Duitsers.

05:56

Hoe werden de acteurs en filmmakers gezien?

1. Ze werden gezien als soldaten. Hun werk was essentieel om de propaganda boodschap voort te zetten.
2. Ze werden gezien als normale burgers en moesten hun dienstplicht voldoen.
3. Ze werden gezien als verraders en konden daarvoor zelfs de doodstraf krijgen.
4. Ze werden gezien als noodzakelijk om de boodschap over te brengen op het volk. Om de dienstplicht te omzeilen waren filmmakers allemaal vrouwen.

06:56

Welke les moeten de Duitsers trekken uit de film?

06:28

Wat past niet binnen de propaganda ideologie rondom Hitler?

1. Een sterke leider
2. Een vaderfiguur
3. Iemand die zich bezighoudt met geweld tegen de joden.
4. De leider van alle Duitsers.

VMBO KGT 4

3.2 Duitsland van democratie naar dictatuur.

Dictatuur in Duitsland

Mensen die zich hiertegen verzette, kregen te maken met de geheime politie 

--> Gestapo (onderdeel van de SS).

Tegenstanders moesten naar de concentratiekamp.

Ideologie nazi's:

Nazi's geloofden in superieure (Ariërs) en ondergeschikte rassen (Joden, Sinti en Roma). --> rassenleer.

Vanaf 1933 groeide het antisemitisme (jodenhaat)--> niet meer naar parken, cafés etc.

 

VMBO KGT 4

3.2 Duitsland van democratie naar dictatuur.

Dictatuur in Duitsland

Vanaf 1935 kwamen er rassenwetten:

- Joden zijn geen Duitsers

- Seks of huwelijk tussen Duitsers en Joden werd verboden.

Het geweld tegen de joden nam toe.

1938 kristallnacht.

Joden werden aangevallen en vermoord. Ramen van woningen, winkels en synagogen werden ingegooid.

Nazi propaganda minister Joseph Goebbels.

Verklaar de naam Kristallnacht.

VMBO KGT 4

3.2 Duitsland van democratie naar dictatuur.

Hitler en het buitenland.

Hitler wilde een groot en machtig Duitsland creëren. 

Om Duitsland grote te maken begon hij met de herbewapening:

- Dienstplicht ingevoerd

- Productie wapens en legervoertuigen.

- Aanleg snelwegen

--> werkloosheid nam af. Hitler werd hierdoor steeds populairder onder het Duitse volk.

VMBO KGT 4

3.2 Duitsland van democratie naar dictatuur.

Hitler en het buitenland.

Om Duitsland grote te maken wilde Hitler:

- Lebensraum (leefruimte voor het Arische ras)

- Heim ins reich, thuis in het Rijk. (Alle Duitstaligen in één rijk)

-->

- 1935 en 1936 bezetten ze het Saarland en het Rijnland (kwijtgeraakt bij het verdrag van Versailles).

- Maart 1938 de Anschluss (aansluiting), Oostenrijk werd zonder protest een Duitse provincie.

- Hitler eiste het Sudetenland (grensgebied in Tjechië). Nu kwam er wel protest!

Oostenrijkse douane en Duitse soldaten openen de slagboom.

VMBO KGT 4

3.2 Duitsland van democratie naar dictatuur.

Duitsland en het buitenland.

Frankrijk en Engeland beloofden Tjecho-Slowakije te verdedigen.

--> Conferentie van München: FR en EN geven toe. Tjecho-Slowakije moest het Sudetenland afstaan. Ze wilden erger voorkomen (appeasementpolitiek).

Ze dachten dat ze voor vrede hadden gezorgd --> Hitler bezet echter het gehele Tjecho-Slowakije.

De Sovjet-Unie (Stalin) en Hitler sloten een niet-aanvalsverdrag.

Hitler viel hierna Polen binnen. Polen zou worden opgedeeld tussen Duitsland en de Sovjet-Unie.

1 september 1939 viel Hitler Polen binnen. Hiermee begon de Tweede Wereldoorlog.

Chamberlain dacht voor vrede te hebben gezorgd.

Ondertekening niet-aanvalsverdrag.

14:45

Maak de puzzel en voeg een screenshot toe.

Puzzel

VMBO KGT 4

3.2 Duitsland van democratie naar dictatuur.

Aan de slag!

- Lees blz. 85 & 86.

- Maak opdr. 5 t/m 9 par. 3.2