Project Klimaatkwartet - Startup

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom! 

Maak je tafel schoon, laat alles liggen,  Je telefoon zit in je tas en staat op stil!

Aan het einde van dit uur:

- Leg ik in mijn eigen woorden uit wat het doel is van het project

- Heb ik een team gevormd en leeractiviteiten gemaakt voor de aankomende weken

Je maakt een kwartet spel over het klimaat!

Wat ga je doen? - Niveau bepalen

'Basisspel'

Je hebt een kwartet spel gemaakt op basis van het klimaatsysteem van Köppen met de vijf klimaatgebieden uit de tekst van bb 64 van het basisboek 

'Uitdagend spel'

Je hebt een kwartet spel gemaakt op basis van het klimaatsysteem van Köppen met de zes klimaatgebieden uit figuur 2.34 van het basisboek 

'Expert spel'

Je hebt een kwartet spel gemaakt op basis van het klimaatsysteem van Köppen met de twaalf klimaatgebieden uit figuur 2.34 van het basisboek 

Leer je team kennen

Sterktes

Waar ben ik goed in als ik denk aan samenwerken? 

Wat zijn mijn kwaliteiten?

Bijv: Ik ben heel erg goed in tekenen

Zwaktes

Waar ben ik minder goed in als ik denk aan samenwerken?

Wat vind ik moeilijk?

Bijv. Tijd in de gaten houden van een planning 

Actie: Bedenk voor jezelf een sterkte en een zwakte

Bespreek vervolgens in de groep welke sterktes en zwaktes er zijn en schrijf ze op de post-its. Deze plak je daarna op de juiste plek in de poster.

Leer je project plannen

Bespreek in je groep:

- Wat wordt jullie teamnaam 

- Welk doel hebben jullie? -> Basis-, uitdagend of het expertspel

- Welke leeractiviteiten horen daar bij? Schrijf ze op de post-it briefjes 

(bijv. Informatie over temperatuur zoeken of het tekenen van de kaartjes. Kijk in je boekje wat je moet doen, vergeet het maken van het schema niet voor het GO/NO Go moment

Ga hier actief mee aan de slag. 

Elke gemaakte leeractiviteit plak je in de kolom 'To do'

Opruimen

Leg je boekjes, post-its in je map en vouw hem dicht 

Plak bij 'bezig' de post-it

waar je nu mee bezig bent