Verbinding in Context: Workshop over het contextueel gedachtegoed van Nagy

• Nederlands
• Beroepsopleiding

Leidinggeven vanuit context op Etty 

www.npostart.nl

Doelstellingen

Aan het einde van deze workshop zul je in staat zijn om de belangrijkste concepten van het contextueel gedachtegoed van Nagy te begrijpen en deze toe te passen in je werk als leidinggevende.

Leg uit wat het algemene doel van de workshop is en wat de studenten aan het einde van de workshop zullen leren.

Wat weet je al over het contextueel gedachtegoed van Nagy?

Contextueel gedachtegoed: Wat is het?

Het contextueel gedachtegoed is ontwikkeld door Ivan Boszormenyi-Nagy en gaat in op de relaties tussen mensen en hoe deze relaties hun gedrag en ontwikkeling beïnvloeden.

Geef een algemene uitleg van het contextuele gedachtegoed van Nagy.

De vier dimensies van het contextueel gedachtegoed

De vier dimensies van het contextueel gedachtegoed zijn: feiten, psychologie, ethiek en spiritualiteit.

Leg uit wat elke dimensie betekent en hoe deze van toepassing is op relaties tussen mensen.

Feiten: Oorzakelijke verbanden

Feiten hebben te maken met oorzakelijke verbanden tussen gebeurtenissen en acties. Hoe meer we weten over de feiten, hoe beter we de interacties tussen mensen kunnen begrijpen.

Leg uit wat feiten zijn en hoe deze van toepassing zijn op relaties tussen mensen.

Psychologie: Emotionele reacties

Psychologie richt zich op de emotionele reacties en gevoelens van mensen in hun relaties met anderen.

Leg uit wat psychologie is en hoe deze van toepassing is op relaties tussen mensen.

Ethiek: Wederkerigheid

Ethiek gaat over de wederkerigheid van relaties en het belang van het respecteren van de rechten van anderen.

Leg uit wat ethiek is en hoe deze van toepassing is op relaties tussen mensen.

Spiritualiteit: De zoektocht naar betekenis

Spiritualiteit gaat over de zoektocht naar betekenis en zingeving in het leven en in de relaties tussen mensen.

Leg uit wat spiritualiteit is en hoe deze van toepassing is op relaties tussen mensen.

Toepassingen in management

Het contextueel gedachtegoed kan managers helpen om beter te begrijpen hoe hun relaties met hun medewerkers en andere belanghebbenden van invloed zijn op de prestaties van de organisatie.

Leg uit hoe managers het contextueel gedachtegoed kunnen toepassen in hun werk.

Oefening: Analyse van een werksituatie

Laat de deelnemers in kleine groepen een werksituatie analyseren vanuit het perspectief van het contextueel gedachtegoed. Laat ze vervolgens hun bevindingen presenteren aan de groep.

Geef instructies voor de oefening en leg uit hoe deze deelnemers zal helpen om het contextueel gedachtegoed toe te passen in de praktijk.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.