LJ1 3.7 Geleedpotigen - LJ2 3.7 Vaccinatie

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 3.7 Geleedpotigen - 3.7 Vaccinatie
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1,2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 3.7 Geleedpotigen - 3.7 Vaccinatie
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
LJ 1: Pak je boek van biologie en open deze op blz. 200.

LJ 2: Lees de theorie op blz. 209/210. Hierna probeer je opdracht 1 te maken.

Huiswerk controle


Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
Aan het einde van de les:
- kun je kenmerken en voorbeelden noemen van vier groepen geleedpotigen. 


Leergebied overstijgende doelen:
Reflecteren:
- Kijk je eigen werk na en corrigeer waar mogelijk
- Beoordeel of je de juiste prioriteiten hebt gesteld en geef aan welke gevolgen dit heeft voor je planning. 

Slide 3 - Tekstslide

3. Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check.

Slide 4 - Tekstslide

Sleep de begrippen naar het juiste vak. 
kreeftachtigen
zespotigen
gifkakigen
veelpotigen

Slide 5 - Sleepvraag

Welk dier heeft een pantser als skelet?
A
mossel
B
zeester
C
krokodil
D
lieveheersbeestje

Slide 6 - Quizvraag

Deze groep heeft aan elk segment poten:
A
Insecten
B
Spinachtigen
C
Kreeftachtigen
D
Veelpotigen

Slide 7 - Quizvraag

Het lichaam van een insect bestaat uit ...
A
kop, borststuk, poten
B
kop, borststuk, sprieten
C
kop, borststuk, achterlijf
D
kop, achterlijf, poten

Slide 8 - Quizvraag

Wie maakt wat
Had je 3/4 vragen van de mini-check goed, dan maak je de opdrachten zelfstandig.
Je maakt opdracht 1 t/m 4 op blz 202 t/m 205

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 9 - Tekstslide

Geleedpotigen
Op aarde lopen, kruipen en vliegen er erg veel geleedpotigen. Deze kunnen verdeeld worden in 4 groepen: 

- zespotigen (vooral insecten)
- kreeftachtigen
- gifkakigen (vooral spinnen)
- veelpotige

Slide 10 - Tekstslide

Bouw van geleedpotigen
Hebben een uitwendig skelet, dit noem je een pantser. 

De poten van geleedpotigen zijn geleed: opgebouwd uit kleine stukjes (leden). 

Slide 11 - Tekstslide

Segmenten
Het lichaam van geleedpotigen is opgebouwd uit 'stukjes'. Dit noem je segmenten

Bij veelpotigen zit aan ieder segment een pootje. 

Slide 12 - Tekstslide

Insecten
Het lichaam bestaat uit kop, borststuk en achterlijf

Slide 13 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Had je geen of 1 vraag mini-check goed -->
Dan maak je samen met de leerkracht opdracht 1.

Slide 14 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
LJ1 - Je maakt opdracht 1 t/m 4 op blz. 202 t/m 205




Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na en verbeter je waar nodig. 
LJ 1 - Daarna ga je leren voor hoofdstuk 3. 

timer
1:00

Slide 15 - Tekstslide

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je uitleggen op welke manieren er immuniteit kan ontstaan.

Leergebiedoverstijgende doelen: 
Reflecteren:
- Kijk je eigen werk na en corrigeer waar mogelijk
- Beoordeel of je de juiste prioriteiten hebt gesteld en geef aan welke gevolgen dit heeft voor je planning. 

Slide 16 - Tekstslide

3. Arrangementen en mini-check
Verdiept arrangement: niemand

Iedereen doet mee met de mini-check

Slide 17 - Tekstslide

Het krijgen van een vaccinatie voor het coronavirus is een voorbeeld van:
A
Natuurlijke immuniteit
B
Kunstmatige immuniteit

Slide 18 - Quizvraag

Wat is een vaccinatie?
A
Het inspuiten van de ziekte verwekker
B
Het inspuiten van antistoffen
C
Het inspuiten van medicatie
D
Het inspuiten van dode/verzwakte ziekte verwekkers

Slide 19 - Quizvraag

Pacha heeft als kind waterpokken gehad. Nu is hij immuun.
A
natuurlijke immuniteit.
B
kunstmatige immuniteit

Slide 20 - Quizvraag

Wie maakt wat?
Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan ga je zelfstandig aan de slag met opdracht 1 t/m 4 op blz. 209 t/m 211. Lees de theorie goed door! 

De rest doet mee met de instructie.

Slide 21 - Tekstslide

Verschillende vormen van immuniteit
  • Natuurlijke immuniteit.
  • Zelf antistoffen maken, tijdje ziek.

  • Kunstmatige immuniteit.
  • ingeënt bepaalde ziekte, vaccinatie
(Dode/ verzwakte ziekteverwekkers)

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Vaccinatiegraad
De vaccinatiegraad geeft aan welk deel van de bevolking is ingeënt. 

Bij sommige virussen is een hoog percentage nodig om ervoor te zorgen dat de ziekte zich niet meer verspreid, bijvoorbeeld de mazelen (95%). 

Slide 24 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Vind je het nog lastig of had je alle vragen van de mini-check fout? Dan maken we samen opdracht 1.

De rest gaat zelfstandig aan de slag met opdracht 1 t/m 4 op blz. 209 t/m 211. 

Slide 25 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 4 op blz. 202 t/m 205
LJ 2 - Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 4 op blz. 209 t/m 211. 


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
LJ 1 - Daarna ga je hoofdstuk 3 nog eens goed leren
LJ 2 - Daarna ga je hoofdstuk 3 nog eens goed leren.
timer
1:00

Slide 26 - Tekstslide

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je kenmerken en voorbeelden noemen van vier groepen geleedpotigen? 

Slide 27 - Tekstslide

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je uitleggen op welke manieren er immuniteit kan ontstaan?

Slide 28 - Tekstslide

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ1: 
Maandag 30 januari
3.7 opdracht 1 t/m 4


Huiswerk LJ2: 
Maandag 30 januari 
3.7 opdracht 1 t/m 4
Toetsen LJ1: 
Donderdag 2 februari
Toets H3


Toetsen LJ2: 
Donderdag 2 februari
Toets H3

Slide 29 - Tekstslide