LUK2_PVS_Week_4_Bijeenkomst_1

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 1

PVS

Bijeenkomst

2.4.1

Ethiek

Lesdoelen ethiek:

- positionering huidige studentenrol;

- omgaan met wat je in vertrouwen te horen krijgt;

- omgaan met verwachtingen uit de omgeving.

Ethiek:

1. Positionering huidige studentrol; Rol van zorgverlener versus huidige student/privé rol t.a.v. ‘own patient (bewustwording van verschillende rollen met bijbehorende verantwoordelijkheden; het begrip wilsbekwaamheid hooguit aanstippen)

2. Omgaan met wat je in vertrouwen te horen krijgt (‘gaat ook over juridisch kader en zelfzorg)

3. Omgaan met verwachtingen van de omgeving (“Jij studeert toch verpleegkunde? Dan kun jij wel …”). Gaat om assertiviteit, grenzen bewaken.

Vooraf vragen?

Geen eigen patiënt? Dan na de les even langskomen voor vervangend transcript.

Waar denk je aan bij het onderwerp Ethiek?

                                              Ethiek

          Reflectie (methodisch) op het geheel van 

                           waarden en normen.

Om inzichtelijk te maken waarover het in de ethiek gaat deze definitie.

Laat deze maar even inwerken op de studenten, evt bespreken.

Ethiek

Kritisch nadenken over wat goed is om te doen 

Het streven naar het juiste op basis van waarden en normen

Rollen:

1. welke sociale rollen vervul jij?

2. welke professionele rol(len)?

Mondeling plenair bespreken:

welke sociale rollen vervullen de studenten zoal? (zoon, dochter, medestudent etc.)

welke professionele rol(len)? (student Hbo-V, evt rol in een bijbaan o.i.d.).

Opdrachten

Opdracht 1: groep 1 en 4

Opdracht 2: groep 2 en 5

Opdracht 3: groep 3 en 6

Na afronden van de opdracht bespreken de 2 groepen hun uitkomsten om tot een gezamenlijke presentatie te komen.

Presenteren van opdrachten en bespreken

Ethiek.....

schrijf in 2 minuten de thema's rondom ethiek en wat je daarover bij is gebleven op.

Waarschijnlijk komt er uit de vorige vraag wel een antwoord over normen en waarden.

Anders even inleiden.

normen- gedrag wat bij de waarden hoort

waarden- wat is belangrijk

Beroepscode

Verband met ethiek?

Pak de beroepscode er eens bij.

Zoek eens op wat er te vinden is over het beroepsgeheim.

Kun jij een verband leggen met ethiek?

Studenten dienen allemaal de beroepscode-app van de VenVN op hun telefoon te hebben staan.

Laat hen eens opzoeken wat er over het beroepsgeheim te vinden is.

Wat betreft de laatste vraag:

iemand kan in conflict komen wanneer een pt iets vertelt wat de verpleegkundige niet mag doorvertellen. Vervolgens blijkt dat het wel belangrijk is voor de behandeling. Wat doe je dan?

Maak nu in groepjes van 4 opdracht 1.

Benoem eventueel symptomen COPD zodat studenten een beeld van iemand met COPD kunnen vormen.

Privacy

Vertrouwen

Wetgeving

Vertel kort waar deze begrippen voor staan in het contact tussen zorgvrager en zorgverlener.

Privacy: denk aan geheimhouding, de eed.

Vertrouwen: zorgvrager moet kunnen vertrouwen op vertrouwelijke omgang met gegevens.

Wetgeving: beroepsgeheim, AVG.

Link:  https://www.venvn.nl/thema-s/beroepscode/beroepsgeheim/

  (de link staat ook in opdracht 3).

https://www.venvn.nl/themas/beroepscode/beroepsgeheim/

Beroepsgeheim

Laat studenten de link openen, staat ook in opdracht 3.

Bekijk eens wat er allemaal beschreven wordt over het beroepsgeheim.

https://www.venvn.nl/thema-s/beroepscode/beroepsgeheim/

Laat hen daarna opdracht 3 maken.

Werk in groepjes aan opdracht 2

Bespreek plenair opdracht 3.

Assertiviteit: opkomen voor jezelf zonder een ander te schaden.

Assertiviteit als verpleegkundige: opkomen voor het belang van de patiënt.

Assertiviteit; opkomen voor jezelf zonder een ander te schaden; assertiviteit als verpleegkundige is… opkomen voor het belang van jouw patiënt; tot hoever strekt dat standpunt?

Context

Waar speelt de situatie zich af en wie zijn de gesprekspartners? (maakt de context belangrijk).

En wat is het uitgangspunt van het contact:

- uitgangspunt gebaseerd op bepaalde principes (bv eerlijkheid);

- uitgangspunt gericht op de uitkomst (wie heeft er baat bij?);

- uitgangspunt gericht op de intenties van de behandelaar (wat wil iemand bereiken?).

                                              

Afhankelijk van de context dus; van belang dat je de juiste argumenten kan gebruiken en het gesprek/ de dialoog hierover aan kan gaan. Soms is ook discussie nodig; wat is verschil discussie en dialoog?

Vragen 2,3,4 staan in relatie met de verschillende stromingen/ethische perspectieven

• theorieën die zich baseren op bepaalde principes (zoals moed of eerlijkheid);

• theorieën die zich richten op de uitkomsten van beslissingen (wie heeft het meeste baat bij een bepaalde beslissing?);

• theorieën die zich richten op de intenties van de behandelaar (wat beoogt iemand met een bepaalde beslissing?).

Opdracht plenair nabespreken.

Wat nemen jullie mee uit deze bijeenkomst?

Vooruitblik

Bijeenkomst

2.4.2

- beginselen van Evidence Based Practice (EBP);

- betrouwbaarheid, bruikbaarheid, validiteit.

Vooruitblik les 2.4.2:

• beginselen van Evidence Based Practice (EBP) uitleggen.

• begrippen betrouwbaarheid, bruikbaarheid en validiteit

Maak in de samenwerkingsruimte:

- opdracht 4 van ethiek.

Neem deze week je interview af en transcribeer dit