Checkvragen Middeleeuwen hfd1.
1 / 21
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Wanneer waren de middeleeuwen?
A
1000 nC tot 1500 nC
B
van 500 vC tot 1500 nC
C
B. 500 nC tot 1500 nC
D
van 1000 vC tot 1500 nC
Slide 3 - Quizvraag
In welke woorden de middeleeuwen (ME) door historici ingedeeld?
A
Hoge ME, vroege ME, Late ME
B
Vroege ME, Late ME, Hoge ME
C
Vroege ME, Hoge ME, Late ME
D
-
Slide 4 - Quizvraag
Over welke twee perioden uit de middeleeuwen gaat het examenonderwerp Cultuur van de kerk?
Gebruik de benamingen hoge, vroege of late ME
Gebruik de benamingen hoge, vroege of late ME
Slide 5 - Open vraag
Slide 6 - Tekstslide
Welke hoofdstukken in het leerboek gaan over de bouwkunst in de middeleeuwen?
A
1 en 4
B
4, 5 en 6
C
2 en 3
D
7,8 en 9
Slide 7 - Quizvraag
Welke hoofdstukken gaan over muziek en theater?
A
6 en 8
B
8 en 10
C
7 en 9
D
5 en 8
Slide 8 - Quizvraag
Op welke website moet je zoeken om de digitale methode Art-History met de oefenvragen te vinden?
Slide 9 - Open vraag
De middeleeuwse maatschappij was verdeeld in drie standen of klassen. Noem 3 klassen uit deze maatschappij.
Slide 10 - Open vraag
De gildes in de middeleeuwse steden verzamelden ambachtslieden die hetzelfde beroep uitoefenden. De gildes hadden een eigen opleidingssysteem.
Welke andere functies hadden de middeleeuwse gildes? Meerdere antwoorden zijn mogelijk
A
Organiseren van de pelgrimstochten
B
Onderwijzen van studenten op universiteiten
C
Beschermen van de stad
D
Zorgen voor de minderbedeelden
Slide 11 - Quizvraag
Slide 12 - Tekstslide
Hoe heet de bijbelse gebeurtenis afgebeeld op dit schilderij?
Slide 13 - Open vraag
Slide 14 - Tekstslide
Hoe laat de maker van de dodendans merken dat de dood geen onderscheid tussen de klassen maakt?
Slide 15 - Open vraag
De pelgrimstochten in de middeleeuwen waren populair onder de gelovigen. Een pelgrimstocht naar Jerusalem of Santiago de Compostella was lang, duur en levensgevaarlijk. Welke voordelen zagen de middeleeuwse pelgrims om zulke reizen te ondernemen? Meerdere antwoorden mogelijk.
A
Om de wereld te ontdekken
B
Vergeving van zonden
C
Nieuwe handelscontacten verkennen
D
Genezing van ziektes
Slide 16 - Quizvraag
De kruisvaders tijdens de kruistochten waren vaak bezig met het plunderen, roven en uitmoorden van de Joodse en Arabische bevolking rondom Jerusalem. De kruisvaders geloofden in de middeleeuwen dat hun zonden vergeven zouden worden. Waarom? Meerdere antwoorden mogelijk.
A
Omdat ze een speciaal status hebben
B
Omdat ze de opdracht van de paus volbrengen
C
Omdat ze het graf van Jezus verdedigden
D
Omdat ze het geld voor hun inkomen moeten verdienen.
Slide 17 - Quizvraag
In de middeleeuwen geloofde men in de heilige krachten van de relikwieën van de heiligen. Iedere kerk wilde graag z'n eigen reliek hebben. Welke beweringen kloppen?
A
Een primaire relikwie is een voorwerp dat door een heilige was gedragen
B
De reliekhouders voor de primaire en secundaire relieken waren vaak rijk versierd met edelstenen.
C
Een primaire relikwie is een overblijfsel van het lichaam van een heilige.
D
Pausen in de middeleeuwen keurden de handel in primaire en secundaire relikwieën af.
Slide 18 - Quizvraag
De zorg voor de ziel was belangrijker dan de zorg voor het lichaam van een mens in de middeleeuwen. Waarom?
Slide 19 - Open vraag
De Arabische en Moorse wetenschappen en de geneeskunde in de middeleeuwen was op een hoog niveau in vergelijking met Europa. De wisselwerking tussen Europa en de Islam verliep moeizaam.
Wat hebben de Europese kerkelijke geleerden niet overgenomen van de Arabische en Moorse wetenschap? Meerdere antwoorden mogelijk.
Wat hebben de Europese kerkelijke geleerden niet overgenomen van de Arabische en Moorse wetenschap? Meerdere antwoorden mogelijk.
A
Verdovingsmiddelen tijdens de operaties
B
Empirisch onderzoek
C
Teksten van de Griekse filosofen en geleerden uit de Oudheid
D
Lichaamsonderzoek door ontleding van het lichaam
Slide 20 - Quizvraag
Welke bewering over de dans in de middeleeuwen klopt niet? Meerdere antwoorden mogelijk
A
De adel keurde alle dansvormen af.
B
Er werd alleen door de boeren gedanst.
C
Kloosters bewaarden oude geschriften over de dans.
D
De rooms-katholieke kerk keurde de dans af.
