Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
3.3 Geloven en weten
3.3 Geloven en weten
3.4 Strijden of sporten
1 / 17
volgende
Slide 1:
Tekstslide
In deze les zitten
17 slides
, met
tekstslides
en
1 video
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
3.3 Geloven en weten
3.4 Strijden of sporten
Slide 1 - Tekstslide
Planning
Overhoring
Lesdoelen
Uitleg
Zelf aan de slag!
Lesdoelen behaald?
Afsluiting
Slide 2 - Tekstslide
Begrippen 3.1 en 3.2 overhoring
Slide 3 - Tekstslide
Lesdoelen
In deze les leer je:
hoe belangrijk goden waren in het leven van de Grieken.
welke culturele eenheid er was onder de Grieken.
hoe Griekse wetenschappers gingen onderzoeken.
Griekse wetenschappers gingen denken.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Goden en mensen
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Griekse goden:
Zij verklaarden de volgende dingen aan de hand van de Goden:
Verschijnselen in de natuur (regen, onweer, bliksem, droogte...)
Verschijnselen in de samenleving (goede of slechte oogst, goede of slechte veldslag...)
Belangrijk ==> Goden tevreden te houden!!!
Slide 8 - Tekstslide
Goden tevreden houden:
1. Offers
2. Bouwen van tempels
3. Olympische spelen
4. Bezoek het Orakel van Apollo
in Delphi
Slide 9 - Tekstslide
Culturele eenheid
Grieken==> Vonden zichzelf heel wat.
- Zagen zichzelf als één volk.
Dezelfde: taal, schrift, religie...
De rest==>
Barbaren!
Slide 10 - Tekstslide
Onderzoekers ontstaan
Vanaf 6e eeuw:
Niet
meer vanuit mythes dingen verklaren,
nu
aan de hand verstand onderzoeken.
Filosofie==>
Bij de Grieken was het alle soorten wetenschappen in een. In het heden van nu, houd het zich bezig met fundamentele zaken.
Slide 11 - Tekstslide
Hoe gingen wetenschappers onderzoeken?
1. Observeren (kijken) en ervaring (meemaken)
2. Redeneren (doordenken tot een conclusie) en filosofie
3. Wiskunde en natuurkunde
4. Experimenteren (uitoefenen)
5. Dialoog en discussie (Socrates methode)
Slide 12 - Tekstslide
Denkers
Socrates
Plato
Aristoteles
Slide 13 - Tekstslide
Aantekening
Socrates
- Kwam met een vraagstuk, en stelde kritische vragen zodat mensen zelf moesten nadenken. En uiteindelijk zelf tot een antwoord moesten komen.
Plato
- Je moest inzicht krijgen in algemene dingen. Dat deed je door na te denken, niet door te kijken.
Aristoteles
- Goed observeren, en dan conclusies trekken. (Tegenovergestelde van Plato)
Slide 14 - Tekstslide
Zelf aan de slag!
Wat?:
H3.3 1 t/m 4 & H3.4 1 t/m 3 + 7 en 8
Hoe?:
Eerste 10 min in stilte
Wat doen als je klaar bent?:
-Leer de begrippen van 3.1, 3.2 en 3.3.
-Wat nuttigs aan school
Slide 15 - Tekstslide
Lesdoelen
In deze les leer je:
hoe belangrijk goden waren in het leven van de Grieken.
welke culturele eenheid er was onder de Grieken.
hoe Griekse wetenschappers gingen onderzoeken.
Griekse wetenschappers gingen denken.
Slide 16 - Tekstslide
Afsluiting
Slide 17 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
3.3: Geloven en weten (2)
December 2024
- Les met
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.3: Geloven en weten (2)
December 2024
- Les met
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.3: Geloven en weten (2)
December 2024
- Les met
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.3: Geloven en weten (2)
Juli 2024
- Les met
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.3: Geloven en weten (2)
20 dagen geleden
- Les met
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.3 - VHV1
December 2021
- Les met
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
3.3 Geloven en weten
December 2021
- Les met
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
3.3 Geloven en weten
December 2024
- Les met
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1