Je gaat je eigen schoen ontwerpen, met een bepaald thema of voor een bepaalde doelgroep. Je moet daarbij goed naar voorbeelden kijken en analyseren voordat jij een eigen ontwerp maakt. Het eindontwerp van je schoen ga je uiteindelijk uitknippen en in een reclameposter verwerken.
Slide 7 - Tekstslide
LEERDOELEN:
De leerling heeft een beeld van de verschillende ontwerpfases van een schoen en kan deze stappen toepassen met het ontwerpen van een eigen model.
De leerlingen kan diverse composities herkennen en toepassen.
Slide 8 - Tekstslide
LEERDOELEN:
De leerling begrijpt de impact van een goede compositie van kleur, lijn en elementen in een zelfontworpen poster (begrip gulde snede)
De leerling kan door de geactiveerde voorkennis zijn/haar eigen ideeën vormgeven en durft te experimenteren in de diverse ontwerpfases van zijn/haar eigen schoen en poster
Slide 9 - Tekstslide
EINDPRODUCTEN
Schoen ontwerp – kleurpotlood A4
Reclameposter voor schoen – A3
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
LES 1:
Verzamelen -
Inspiratie/ideeën opdoen, schetsen
Beantwoord onderstaande vragen:
- Waar let je op als je schoenen koopt?
- Waarom passen de schoenen die je aan hebt bij jou?
Maak inspiratieopdracht 1
Maak inspiratieopdracht 2
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
VANDAAG:
TERUGBLIK: LES 1
HUISREGELS
OPSTART: LES 2
HUISWERK + DEADLINE
AAN DE SLAG!
Slide 15 - Tekstslide
TERUGBLIK LES 1
HOE GING HET?
Slide 16 - Tekstslide
HUISREGELS
BLIJVEN ZITTEN OP JE PLEK.
ZITTEN DOE JE OP EEN STOEL
SPULLEN OP ORDE:
DUMMY
POTLODEN, GUM, PUNTENSLIJPER, LINEAAL
PAPIEREN AGENDA
NIET OP ORDE? = V-FORMULIER
GEEN CHROMEBOOKS MEER
EINDWERKEN OP LOS PAPIER
TOCH IN DUMMY? = EEN 1 ALS CIJFER
BLIJF VAN ELKAARS SPULLEN AF.
Slide 17 - Tekstslide
DE EINDOPDRACHT(EN):
Je gaat je eigen schoen ontwerpen, met een bepaald thema of voor een bepaalde doelgroep. Je moet daarbij goed naar voorbeelden kijken en analyseren voordat jij een eigen ontwerp maakt. Het eindontwerp van je schoen ga je uiteindelijk uitknippen en in een reclameposter verwerken.
Slide 18 - Tekstslide
LES 2:
Verzamelen -
Inspiratie/ideeën opdoen, schetsen
MAAK DRIE ONTWERPEN ALS SCHETSEN (BREED) WAARIN JE TOEWERKT NAAR EEN EINDWERK (DIEP, OP LOS A4).
Slide 19 - Tekstslide
HUISWERK:
AANVANG EERSTVOLGENDE LES:
SCHETS DIEP (LOS A4) UITGEWERKT EN INGELEVERD BIJ DE DOCENT.
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
VANDAAG:
TERUGBLIK: LES 2
MEDEDELINGEN
VOORUITBLIK: DEADLINES
OPDRACHT: SCHOEN ONTWERPEN
OPDRACHT: POSTER ONTWERPEN.
AAN DE SLAG!
Slide 23 - Tekstslide
TERUGBLIK
WAT GING ER GOED?
WAT KON ER BETER?
OPDRACHT BEGREPEN?
Slide 24 - Tekstslide
HUISREGELS (1/2)
BLIJVEN ZITTEN OP JE PLEK
GEEN KAUWGUM
ZITTEN DOE JE OP EEN STOEL
SPULLEN OP ORDE:
DUMMY
POTLODEN, GUM, PUNTENSLIJPER, LINEAAL
PAPIEREN AGENDA
NIET OP ORDE? = NOTITIE
CHROMEBOOKS ALLEEN MET TOESTEMMING
AANGEPASTE PLASPAUZE
GEEN FLESJES WATER VULLEN
EINDWERKEN OP LOS PAPIER
TOCH IN DUMMY? = EEN 1 ALS CIJFER
BLIJF VAN ELKAARS SPULLEN AF.
Slide 25 - Tekstslide
HUISREGELS (1/2)
OPBOUW "SPULLEN EN HUISWERK NIET OP ORDE" :
1 X NIET OP ORDE = KAN GEBEUREN
2 X NOTITIE = UUR NAKOMEN
3 X NOTITIE = EXTRA OPDRACHT
4 X NOTITIE = 2 UUR NAKOMEN
HIERNA: BEGINT DE TELLER WEER OPNIEUW.
FOUT GEBRUIK VAN DEVICE TELT ALS 'SPULLEN NIET OP ORDE'!
Slide 26 - Tekstslide
OPDRACHT: SCHOENONTWERP
OP LOS BLAADJE (A4)
! LET OP: INKLEUREN (NETHEID)
!! LET OP: ORIGINALITEIT
!!! LET OP: DOELGROEP
DEADLINE: VANDAAG!
Slide 27 - Tekstslide
POSTER
FORMAAT: A3
! LET OP: NETHEID
!! LET OP: ORIGINALITEIT
DE SCHOEN MOET OPVALLEN
IN JE POSTER.
DEADLINE: VRIJDAG 8 NOVEMBER, 17:00, LOKAAL 020
Slide 28 - Tekstslide
VERVANGENDE OPDRACHT
GEEN CIJFER IN SOMTODAY? = OPDRACHT OPNIEUW MAKEN!
Lesduur is: 100 min
