§2 China: van kopiëren naar innoveren


§2: China: van kopiëren naar innoveren
Welkom Allemaal! :)
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les


§2: China: van kopiëren naar innoveren
Welkom Allemaal! :)

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel 
  • Aan het einde van de les kan de leerling de verandering van de Chinese economie begrijpen. 

Slide 2 - Tekstslide

Communisme

Slide 3 - Woordweb

Het communisme
  • Er is een eenpartijstelsel 
  • Westerse cultuur was verboden

Communisme
Kapitalisme 
Planeconomie

Vrijemarkteconomie

Het volk = de staat
Volk bepaald, staat doet (bijna) niks

Zorg (gratis)
Eigen zorg

Onderwijs (gratis)
Eigen onderwijs
Probleem om de economie goed draaiende houden

De zwakkere vallen snel buiten de boot

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

 Speciaal Economische Zone (SEZ)
  • Politiek niks te zeggen in dit gebied 
  • Buitenlandse bedrijven mogen zich vrij vestigen (MNO)
  • Shenzhen 


let op: China is nog steeds communistisch maar 
internationale bedrijven zijn welkom.



Slide 6 - Tekstslide

Waar staat MNO voor?
A
Mijn Nieuwe Onderneming
B
Multinationale ondernemingen
C
Multinationals
D
Mindere ondernemingen

Slide 7 - Quizvraag

Multinationale ondernemingen (MNO)
multinationals

  • MNO = bedrijven met vestigingen in verschillende landen. Ze hebben de hele wereld als werkterrein
  • Het uitschuiven van de productieketen 

Slide 8 - Tekstslide

  • Lage lonen
  • veel chinezen 
  • slechte scholing 
  • overheid maakt aantrekkelijk. 

Slide 9 - Tekstslide

Newly Industrializing Countries (NIC)
NIC = landen waar de industrie snel is opgekomen en belangrijk is voor de economie en dus behoren tot de opkomende landen.

Slide 10 - Tekstslide

China nu
  • Niet meer gericht op export (buitenland) dit omdat er een snelgroeiende binnenlandse afzetmarkt is. 

  • hightechindustrie = ontwikkelen van eigen producten gebaseerd op hoogstaande technologische kennis.
  • van kopiëren naar innoveren

Slide 11 - Tekstslide

Ik begrijp de verandering van van de Chinese economie.
0100

Slide 12 - Poll