16. 17 mrt: Herhaling deel 2: interp+hoofdletters + hst 2 + herhaling taalgebruik periode 1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Op tafel:

• laptop
• map
• pen
• Leesboek

Welkom havo 3

• Jas uit en over je stoel. 
  
• Tas van tafel.
• Oortjes en telefoon in je tas. 

Log in op LessonUp. 

Vandaag geen NUMO. 

Vandaag maandag 17 maart: 

• Numo: niet gedaan
• Interpunctie en hoofdletters
• Herhalen hst 2
• Hst taalgebruik uit periode 1

Periode 2 

Oefenboek	Handboek
Hst 2 Fictie en werkelijkheid A, C, D, F	Taal en Cultuur - Verhalen hst 12 Taalgebruik- hst 19: contaminatie, lange zinnen. Verhalen - hst 8-10: Plot en andere literaire begrippen
Hst 5 Vermaken & ontroeren A, C, F	Taal & Cultuur - Humor en spot hst 15 Taalgebruik- hst 18: paradox, retorische vraag, hyperbool, repetitio, drieslag.
Werkwoordspelling B Hoofdletters en leestekens D	Taalverzorging - Werkwoordspelling hst 5 Taalverzorging - Hoofdletters en Leestekens - hst 8, 9

Planning periode 2

+ hoofdstukken taalgebruik uit periode 1

Korte herhaling: 

hst 5: paradox, retorische vraag, hyperbool, repetitio, drieslag

Wat is een hyperbool? 

• Sterke overdrijving

Schrijf een zin met daarin een hyperbool over het weer.

De wind blies zo fel dat het leek alsof het de bomen uit de grond wilde trekken!

Het was zo heet vandaag dat je een ei kon bakken op mijn auto. 

Het was zo koud vanochtend, dat ik als een soort sneeuwpop aankwam op school.

Wat neem je mee naar de toets?

Wat neem je mee naar de toets?

• Woordenboek (die kun je niet meer lenen!)
• Leesboek!! 
• Laptop met oplader

Wanneer schrijf je een komma?

Wanneer schrijf je een komma?

• Als je een pauze hoort;
• tussen de delen van een opsomming;
• tussen bijvoeglijk naamwoorden;
• tussen twee persoonsvormen;
• voor- of nadat je iemand aanspreekt;
• na de aanhef in een brief of mail

Hoe heten deze leestekens: " ... "

Wanneer schrijf je een hoofdletter?

Wanneer schrijf je een hoofdletter?

• Aan het begin van een zin;
• Als een zin begint met een apostrof, dan krijg de eerste letter van het tweede woord de hoofdletter >> 's Zondags slaap ik uit. 
• Eigennamen;
• Aardrijkskundige namen en afleidingen;
• Titels van boeken, films, kunstwerken.

Verbeter de zin op hoofdletters en interpunctie:
medewerkers van een bank in wales zijn in de ban van een ansichtkaart die 121 jaar te laat op de mat
ploft gericht aan ene lydia davies

 Medewerkers van een bank in Wales zijn in de ban van een ansichtkaart die 121 jaar te laat op de mat

ploft, gericht aan ene Lydia Davies.

6 verbeteringen

Verbeter de zin op hoofdletters en interpunctie:
op de achterkant heeft ene stefan geschreven beste lydia het spijt me dat ik onaardig was de laatste keer dat we elkaar zag

Op de achterkant heeft ene Stefan geschreven: "Beste Lydia, het spijt me dat ik onaardig was, de laatste keer dat we elkaar zag."

10 verbeteringen

hst 2: fictie en werkelijkheid

A:  literaire begrippen

C: contaminatie en lange zinnen

D: literaire begrippen

F: zelfstudie

Wat is een contaminatie?

Wat gaat er mis in deze zin?
Wil jij deze opdracht voor mij uitprinten?

Wat te doen:

Wat gaat er mis in deze zin? 

Wil jij deze opdracht voor mij uitprinten? 

• Stap 1: zeg dat het om een contaminatie gaat. 
• Stap 2: geef het woord dat een contaminatie is. 
• Stap 3: Geef een nieuwe, verbeterde zin.

Het is een contaminatie. Uitprinten is een contaminatie van 'printen' en 'uitdraaien'. 

Verbetering: Wil jij deze opdracht voor mij printen?

Wat gaat er mis in deze zin?
Als je eerst de trein neemt en dan de bus, moet je overchecken.

Wat te doen:

Wat gaat er mis in deze zin? 

Als je eerst de trein neemt en dan de bus, moet je overchecken. 

• Stap 1: zeg dat het om een contaminatie gaat. 
• Stap 2: geef het woord dat een contaminatie is. 
• Stap 3: Geef een nieuwe, verbeterde zin.

Het is een contaminatie. 'overchecken' is een contaminatie van 'overstappen' en 'uitchecken'. 

Verbetering: Als je eerst de trein neemt en dan de bus, moet je overstappen (en ook uitchecken en incheken). 

Lange zinnen

Te lange zinnen moet je opdelen in kortere zinnen. 

Dit kan terugkomen bij 'interpunctie en hoofdletters'. 

hst 2: fictie en werkelijkheid

A:  literaire begrippen

C: contaminatie en lange zinnen

D: literaire begrippen

F: zelfstudie

Wat voor vraag over je leesboek krijg je op de toets?

Hst 2: A + D: literaire begrippen

• biografie
• autobiografie
• fictie
• non-fictie 
• realistische fictie

Tijd: 

• chronologie
• versnellen
• vertragen
• tijdsprong

• perspectieven

• plot
• einde
  
• tijd
• ruimte:
• 1. versterkend
• 2. contrasterend
• weer

Deze begrippen moet je kennen én kunnen uitleggen met jouw leesboek.

Wat is het verschil tussen een ik-perspectief en een personaal perspectief?

Ik-perspectief

• Je leest het vanuit de hoofdpersoon.
• Je leert veel over de hoofdpersoon

• Vanuit ik-vorm: 

Ik zie, ik lees, ik doe

• Leeservaring: lezer zit dichter op de hoofdpersoon.

personaal perspectief

• Je leest het vanuit de hoofdpersoon.
• Je leert veel over de hoofdpersoon

• Vanuit hij-, zij-vorm:

hij ziet, hij leest, hij doet

• Leeservaring: lezer staat verder af van de hoofdpersoon. 

In welke perspectief is jouw boek geschreven?

1. Ik-perspectief
2. Personaal perspectief
3. Alwetend perspectief
4. Meervoudig perspectief

Geef twee soorten locaties (ruimte) uit je leesboek die belangrijk zijn.

Geef twee soorten locaties (ruimte) uit je leesboek die belangrijk zijn.

Voorbeeld The Lion King:

1. The Lion King speelt zich af op de savanne. Hier wordt Simba geboren. De savanne is helemaal open en zichtbaar. 
2. Daarnaast is een belangrijke locatie die waar zijn vader overlijdt. Dat is in een kloof. Zijn vader valt dan naar beneden. 

Is jouw boek:

1. non-fictie
2. fictie
3. realistische fictie

Leg uit hoe jij non-fictie/fictie/realistische fictie tegenkomt in jouw leesboek.

Leg uit hoe jij non-fictie/fictie/realistische fictie tegenkomt in jouw leesboek. 

Voorbeeld: The Lion King

Dit boek is fictie, want op pagina 1 lees je dat het gaat over pratende dieren. Dat is helemaal niet realistisch en daarom is het fictief. 

Hst taalgebruik:

hst 1-5: 

Tekstsoorten, tekstdoelen, onderwerp, structuur en verbanden

(oude stof uit periode 1).

Wat is het verschil en overeenkomst tussen een onderwerp en een hoofdgedachte?

Onderwerp - hoofdgedachte

overeenkomst: 

Geven beide aan waar de tekst over gaat. 

Verschil: 

Onderwerp: één woord of één woordgroep

Hoofdgedachte: één hele zin. 

Welk tekstverband zie je hier?
Ik wilde naar de kapper, echter was die gesloten.

1. opsomming
2. tegenstelling
3. voorwaarde
4. verduidelijking

Welk tekstverband zie je hier?
Doordat ik hardloop, heb ik een goede conditie

1. conclusie
2. vergelijking
3. reden, oorzaak, gevolg
4. inperking

Welk tekstverband zie je hier?
In het aquarium zwemmen allerlei vissen, zoals de blauwe zebravis.

1. voorbeeld
2. samenvatting
3. opsomming
4. tijd

Uit welke drie delen bestaat een tekst?

Er zijn drie tekstsoorten, welke?

6 tekstdoelen

• informeren
• instrueren
• overtuigen
• beschouwen
• activeren
• amuseren

Welk tekstdoel?
Het lezen van een boek.

1. informeren
2. amuseren
3. activeren
4. beschouwen

Een folder over de voor- en nadelen van vegetarisch eten.

1. informeren
2. activeren
3. overtuigen
4. beschouwen

Pak je leesboek erbij.

• biografie
• autobiografie
• fictie
• non-fictie 
• realistische fictie

Tijd: 

• chronologie
• versnellen
• vertragen
• tijdsprong

• perspectieven

• plot
• einde
  
• tijd
• ruimte:
• 1. versterkend
• 2. contrasterend
• weer

Bedenk 3 vragen die je docent zou kunnen stellen bij literaire begrippen. Geef zelf antwoord op je vragen. 

Begrippen uit deze les

• Interpunctie en hoofdletters
  
• Herhalen hst 2
  
• Hst taalgebruik uit periode 1