H1.4 De dekolonisatie van Indonesië

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 3

Hey!

Goed dat je er bent!

Pak jouw spullen alvast:

• Sla je boek open Hoofdstuk 1.3 Nationalisme
• Dan checkt meneer het gemaakte huiswerk.

Planning

• Weet je het nog? (5)
• Uitleg (10)
  
• Zelfstandig werken (25)
  
• Doelen checken (5)
  

Weet je het nog?

Leg uit hoe de guerrilla op Indonesië uiteindelijk leidde tot oorlogsmisdaden.

Waaraan kan je zien dat we met nationalisme te maken hebben? Gebruik de tekst & bron hierboven.

Marcherende pemoeda's tijdens de Japanse bezetting

Oorzaken en gevolgen

1. Op 15 augustus 1945 gaf Japan zich over. Wat was de aanleiding voor deze overgave?
2. Direct twee dagen later, op 17 augustus, riep Soekarno de Indonesische onafhankelijkheid uit. Wat was het gevolg hiervan?

H1.4 De dekolonisatie van Indonesië

Geschiedenis

8 oktober 2024

Leerdoelen H1.4

• Je kunt verklaren waarom Nederland een oorlog in Indonesië begon en beschrijven hoe die verliep.
•  Je kunt de directe oorzaken en gevolgen noemen van de onafhankelijkheid van Indonesië.
• Je kunt beschrijven hoe de relatie tussen Nederland en Indonesië was na 1949.

Een koloniale oorlog

• Soekarno roept republiek uit
• Pemoeda's nemen voortouw
• Politionele acties door NL
• Guerrilla maakt het NL lastig
• Oorlogsmisdaad tot gevolg
• Rawagede bloedbad

Indonesië onafhankelijk

• Kritiek vanuit de Verenigde Naties
• Kritiek vanuit de Verenigde Staten
• Daarom dreigen ze met stop op financiële steun
• Overdracht soevereiniteit
• 27 december 1949, dekolonisatie

Na de onafhankelijkheid

• Migratie tussen 1945 en 1968 naar Nederland
• Nasi, saté en indorock
• Molukkers en KNIL
• Geen veilig thuis
• 1990, misdaden komen aan het licht

'Politionele actie' in Rawagede

Monument na de onafhankelijk-heid in Rawagede

"Brengt de waarheid in beeld"

Denken-delen-uitwisselen

1. Waarom is de term 'politionele acties' niet passend of rechtvaardig voor wat er in Rawagede gebeurd is? (zelf)
2. Deel je bevindingen en uitkomsten met elkaar en kom tot één concreet antwoord. (tweetal)
3. Klassikaal bespreken

(Tip van mij: gebruik je boek)

Weektaak!

• Wat? Maken opdrachten 1 t/m 13 van paragraaf 4
• Hoe? Alleen of met je buurman
• Hulp? Help elkaar of steek je vinger op
• Tijd? check de timer
• Klaar? Check de leerdoelen; kan je ze afvinken?