Speurtocht - Rekenen

• Rekenen
• MBO
• Studiejaar 3

Waar ben je heel goed in?
#Rekenwonder

Waar ben je nog minder goed in?
#RekenwonderToBe

Planning

11:10 - 11:15 uur Lesdoelen

11:15 - 11:30 uur Digitale speurtocht 

11:30 - 11:40 uur Onderwerp kiezen + informatie opzoeken

11:40 - 12:25 uur Bouw je eigen digitale speurtocht

12:25 - 12:30 uur Rekenraadsel + afsluiting

Lesdoelen

1. Na deze les heb ik meer kennis gekregen over een rekenonderwerp waar ik nog moeite mee heb.

2. Na deze les heb ik een digitale speurtocht ontworpen voor mijn klasgenoten.

3. Na deze les heb ik samen met een klasgenoot informatie opgezocht over ons gekozen onderwerp.

Hoeveel minuten is 840 seconden?

1. 84
2. 24
3. 14
4. n.v.t.

Hoeveel seconden is 54 minuten?

1. 2340
2. 3140
3. 3240
4. n.v.t.

Hoeveel m/s is 54 km/u?

1. 54
2. 15
3. 194,4
4. n.v.t.

In welke straat bevind je je nu?

Bouw je eigen digitale rekenspeurtocht

Wat? 

Je gaat samen met 1 klasgenoot een digitale rekenspeurtocht maken. 

Tijd? 

Tot 12:25 uur

Hoe? 

Keuze uit Lessonup of Kahoot. Heb je zelf iets anders, bespreek dit met meneer Donkersloot

Uitkomst?
Lessonup / Kahoot. Plattegrond met startpunt. Antwoordenblad met berekeningen.

Hulp?
Vraag de docent voor extra uitleg over jullie gekozen onderwerp. Daarnaast kan je op 'NuRekenen' veel voorbeeld opgaves vinden.

Klaar?
Mail je plattegrond naar [e-mail]. Ga verder met examenoefeningen in 'NuRekenen'.