5.5 Opgepakt...en dan?

5.5 Opgepakt.....en dan?
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

5.5 Opgepakt.....en dan?

Slide 1 - Tekstslide

Planning

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen?
B4B dinsdag 11 maart
1. Huiswerk: paragraaf 5.4 Criminaliteit
2. Herhaling vorige paragrafen
3. Uitleg 5.5 Opgepakt....en dan?
4. Aan de slag!

NB: voor een aantal is dit hoofdstuk nog erg belangrijk om het compensatiepunt (6,5) binnen te halen of te behouden. 
Nog even volhouden dus.....




Slide 3 - Tekstslide

Huiswerk bespreken
paragraaf 5.4

Slide 4 - Tekstslide

Een stukje herhaling...

Slide 5 - Tekstslide

Risicofactoren

Slide 6 - Tekstslide

Leerdoelen 5.1
Rechtsstaat: een land waar de rechten en plichten van de burgers en van de overheid zijn vastgelegd én worden nageleefd.

Autoritaire staten: landen waarin een kleine groep mensen de macht heeft en de regels bepaalt.

De meest strenge autoritaire staten noemen we dictaturen: landen waar één persoon of een kleine groep mensen alle macht heeft en inwoners vrijwel helemaal geen rechten hebben.

Censuur: het expres weglaten of veranderen van bepaalde informatie.


Slide 7 - Tekstslide

Leerdoelen 5.2
Het doel van de rechtsstaat is om te zorgen voor veiligheid van burgers, ze beschermen tegen de macht van de overheid en ervoor zorgen dat burgers gelijk worden behandeld en in vrijheid kunnen leven.
Een rechtsstaat voldoet in ieder geval aan drie voorwaarden:
  • De grondrechten zijn vastgelegd in de grondwet
  • Er is een verdeling van macht: niet 1 persoon kan de macht hebben/controle
  • Er geld het legaliteitsbeginsel: het moet beschreven staan in een wet


Slide 8 - Tekstslide

5.5 Opgepakt.....en dan?


Lezen blz. 140 in je werkboek

Slide 9 - Tekstslide

Leerdoelen 5.5
  • Je kunt uitleggen wanneer iemand een verdachte is en wat de politie mag bij de opsporing van een verdachte
  • Je kunt uitleggen wat een proces-verbaal is.
  • Je kunt uitleggen wat de  officier van justitie kan doen met de verdachte
  • je kunt uitleggen wat de belangrijkste personen doen bij een rechtszaak

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Een verdachte
In de zaak van Anne Faber 
zoekt de politie naar sporen

Slide 12 - Tekstslide

Wat mag de politie?
Michael P. wordt gearresteerd in de kliniek en meegenomen naar het bureau. Hij is nu officieel verdachte i.v.m. de vermissing van Anne Faber. 

Slide 13 - Tekstslide

Officier van justitie
Het OM besluit Michael P. langer vast te houden

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Officier van Justitie (OM)
Na afronding van het opsporingsonderzoek door de OvJ en de politie, beslist de OvJ over het vervolg. 

Er zijn 3 mogelijkheden:

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Wanneer ben je schuldig?

Slide 18 - Tekstslide

Leerdoelen behaald?
  • Je kunt uitleggen wanneer iemand een verdachte is en wat de politie mag bij de opsporing van een verdachte
  • Je kunt uitleggen wat een proces-verbaal is.
  • Je kunt uitleggen wat de  officier van justitie kan doen met de verdachte
  • je kunt uitleggen wat de belangrijkste personen doen bij een rechtszaak

Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag!
Huiswerk: vrijdag 14 maart maken van paragraaf 5.5 opdrachten 1 t/m 13
timer
15:00

Slide 20 - Tekstslide