Les 4k, Taalverzorging: spelling en formuleren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3,4

Welkom bij Nederlands!

Bij Nederlands

Vandaag

• Herhaling lastige werkwoorden 
• Nakijken opdracht 1 tm 6  
• Maken opdracht 1 en 2 blz 56 

Welkom bij het vak Nederlands

• Telefoon in de tas
• We gaan direct op onze eigen plek zitten
• Niet naar de wc tijdens de les, alleen bij hoge nood
• Stil is ook stil.  Steek je hand wanneer je wat wilt vragen
• Zitten volgens plattegrond (mits aanwezig) 
• Luisteren naar elkaar als iemand anders aan het woord is 
• Luisteren naar de docent als de docent aan het woord is

Even checken: 

Wat moet je verplicht meenemen voor iedere les:

• Lesboek 
• iPad 
• Schrift
• Pen

Lesdoelen

- Je leert hoe je  lastige werkwoorden  kunt vervoegen en spellen,

zoals: liggen/leggen/kennen/kunnen

1. 'Nog drie dagen werken en dan ... we lekker op het strand', zei mijn vader

1. liggen
2. leggen

2. De AH-bezorgers ... alle boodschappen op tafel.

1. liggen
2. leggen

3. Mijn oudere zussen ... elke zaterdag tot 13.00 uur in bed.

1. liggen
2. leggen

4. 'Sommige zwemmers ... de borstcrawl nog niet zo goed', zei de zwemtrainer.

1. kennen
2. kunnen

5. Een paar vakkenvullers ... de nieuwe bedrijfsleider nog niet.

1. kennen
2. kunnen

6. De volleyballers ... geen goede wedstrijdstrategie bedenken.

1. kennen
2. kunnen

7. De schoonmaker ... mijn spullen ergens anders neer.

1. legde
2. legt
3. lag
4. ligt

8. Mevrouw Smith houdt alles in de gaten; zij ... de hele buurt.

1. kende
2. kan
3. kon
4. kent

Lastige werkwoorden

Over de werkwoorden 

kennen/kunnen 

liggen/leggen 

We gaan het huiswerk nakijken, de eerste samen en daarna zelf. 

Lastige werkwoorden

Opdracht 1

1 a kunnen

b liggen

c kennen

d leggen

Lastige werkwoorden

2 eigen antwoorden, bijvoorbeeld:

a Kun jij op 10 mei naar de film?

b Jelmer ligt elke avond om 10 uur op bed.

c Mijn opa heeft Johan Cruijff goed gekend.

d Leg de boeken maar in lokaal 12.

Opdracht 2

1 Veel gasten leggen hun mobiel naast hun bord tijdens het eten.

2 Ik kan iedereen die op de schoolfoto staat bij naam noemen.

3 Ken jij de woordlijstwoorden van hoofdstuk drie al uit je hoofd?

4 Er liggen hier nog pepernoten van vorig jaar!

5 Wie heeft zijn handdoek in de kleedkamer laten liggen?

6 Als je kunt volleyballen, mag je meedoen met het schooltoernooi.

NB: in zin 6 is ‘je kan’ ook goed, maar veel mensen vinden ‘je kunt’ in schrijftaal wat netter.

Zelf nakijken

H1 - Taalverzorging spelling 1,
spelling 2
en formuleren (zie Magister)

Lezen: theorie aan elkaar of los (blz 56)

Maken: opdracht 1 en 2

Evaluatie 

1. wat ging er goed en wat minder?
2. is het leerdoel helder?
3.  weet je wat je moet doen?
4. heb je vragen en of opmerkingen?

Huiswerk

H2 - Taalverzorging op blz. 56 (afmaken)

 

Lezen: theorie aan elkaar of los

Maken: opdracht 1 en 2