1HV3 - 11 feb

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

1HV3 - Vrijdag 11 februari

Nodig:

- Etui

- Ipad

- Werkboek blz. 40

Deze les:

• Check mythe
• Proefwerk h4
• Oefenvragen
  
• Aan de slag met §4.4
• Afsluiting

4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen 

De goden konden om advies gevraagd worden

Een vrouw werd "bezeten" en priesters leggen de boodschap uit

Deze boodschap noemen we een orakel

De belangrijkste was het orakel van Delphi

Opdracht Mythe

Jullie gaan zelf een Griekse mythe schrijven.

Je mythe is pas een échte Griekse mythe als hij aan de volgende kenmerken voldoet:

• Er komen één of meerdere goden in voor.

• De goden uit je mythe worden beschreven: hoe zien ze er uit, waar kun je ze aan herkennen, waar zijn ze god of godin van, wat zijn hun eigenschappen?

• Er komt een halfgod of een bovennatuurlijke wezen in voor.

• Er wordt een natuurverschijnsel verklaard.

• Er valt ook een wijze les uit te halen.

• Je mythe moet 400 woorden lang zijn.

• Je mythe moet een pakkende titel hebben.

vrijdag 11 februari 2022, voor 16.00u

Proefwerk H4

Leren:

• Leerboek §4.1 t/m §4.4
  
• Werkboek H4 opdr. 1.1abc, 2a, 3, 5, 6.1, 6.2, 7, 16,1, 16.2, 16.3 en 19
  
• Begrippenlijst
  
• Lessonup

Vrijdag 18 februari - 6e uur

4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen 

De goden konden om advies gevraagd worden

Een vrouw werd "bezeten" en priesters leggen de boodschap uit

Deze boodschap noemen we een orakel

De belangrijkste was het orakel van Delphi

§4.3 "De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen"

Ionisch

Korinthisch

Dorisch

Kapitelen werden vaak prachtig versierd. Er waren drie stijlen. Lees daarvan de kenmerken en sleep de onderdelen naar de juiste plek.

Dorisch = eenvoudig en strak.

 Ionisch = 

versierd met mooie krullen.

 Korintisch = sierlijk

gekrulde bladeren 

Dit is een variatie op bestaande opdracht 8b

DORISCH

IONISCH

KORINTISCH

Dit is een variatie op bestaande opdracht 8b

De tekening in dit figuur is een Griekse tempel. Sleep de namen van de onderdelen op de juiste plaats.

Timpaan = de driehoek in de gevel.

Zuilen = de hoge pilaren.

Kapiteel = de deksteen op een zuil.

Fries = in deze balk staan vaak teksten en afbeeldingen

Architraaf = deze balk zit onder de fries.

Voetstuk = op deze steen staat een zuil.

Trap = hierlangs ging je de tempel in.

Dit is de bestaande opdracht 8a

4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen 

De goden konden om advies gevraagd worden

Een vrouw werd "bezeten" en priesters leggen de boodschap uit

Deze boodschap noemen we een orakel

De belangrijkste was het orakel van Delphi

§4.4 "De Grieken en hun nieuwe manier van denken"

Hoe heten de Grieken die opzoek gingen naar wijsheid?

1. Filosofen
2. Wetenschappers

Filosofie - Welke onderzoeker?

1. Socrates
2. Plato
3. Aristoteles
4. Herodotus

Geneeskunde - Welke onderzoeker?

1. Aristoteles
2. Hippocrates
3. Herodotus
4. Socrates

Geschiedenis - Welke onderzoeker?

1. Hippocrates
2. Plato
3. Aristoteles
4. Herodotus

Geschiedenis - Wat bracht hij voor nieuws?

Waar waren deze filosofen en wetenschappers goed in? Sleep de onderdelen naar de juiste persoon.

Plato

Hippocrates

Aristoteles

Pythagoras

Eratosthenes

politiek

geneeskunde

natuurkunde

wiskunde

aardrijkskunde

4.3 De Grieken, hun goden en hun bouwstijlen 

De goden konden om advies gevraagd worden

Een vrouw werd "bezeten" en priesters leggen de boodschap uit

Deze boodschap noemen we een orakel

De belangrijkste was het orakel van Delphi

Opdracht Mythe

Jullie gaan zelf een Griekse mythe schrijven.

Je mythe is pas een échte Griekse mythe als hij aan de volgende kenmerken voldoet:

• Er komen één of meerdere goden in voor.

• De goden uit je mythe worden beschreven: hoe zien ze er uit, waar kun je ze aan herkennen, waar zijn ze god of godin van, wat zijn hun eigenschappen?

• Er komt een halfgod of een bovennatuurlijke wezen in voor.

• Er wordt een natuurverschijnsel verklaard.

• Er valt ook een wijze les uit te halen.

• Je mythe moet 400 woorden lang zijn.

• Je mythe moet een pakkende titel hebben.

vrijdag 11 februari 2022, voor 16.00u

Aan de slag

• Lees paragraaf 4.4 (leerboek blz. 69)
• Maak opdracht 19.1c (werkboek blz. 48)